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B+評価で検索した結果:1,649件
通信教育、レポート評価B(A~D判定中)のものです。 参考文献は「新・社会福祉士養成講座10福祉行財政と福祉計画」中央法規2009等です。 文字数1200字程度。
再提出なしで評価Bでした。参考にしてください。
■第2設題 B評価 「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元(主題)と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 ... ■第1設題 A評価
評価は「B」でした。所見は「内容もおおよそ正確で浄土宗の立場では報身報土論でないといけない理由も示しておられ、おおむねよいといえます」でした。ご参考になれば幸いです。
(△) B「日常の食事と調理の基礎」 (1)食事の役割について、.. ... 新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさ...
佛教大学 人権(同和)教育2のレポートです(B評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。
・課題内容 ①現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること ・提出日:2021年11月 ・評価:B
評価 B 所見 テキストなどを参考に丁寧な論述となっていますが、P4~の実践はあり方を具体的に論じること。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会福祉行財政論 第2課題 評価「B」 課題内容: 社会福祉基礎構造改革によって、社会福祉の制度体系はどのように変化したのか。
中央大学 通信教育部 2020年 心理学 第3課題 評価はBでした。 2016文字です。
場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。」 ... の教科で扱われる知識の習得を超えた部分まで評価しようとする」ものである。 ... 設 題「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求...
続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。