資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
B%2B評価で検索した結果:613件
(2)Yは、公園でBに激しい暴行を加えて重傷を負わせ、10キロメートルほど離れた郊外の工場の空 き地に同人を運んでこれを放置したところ、通りかかった第三者ZがBに更に殴る蹴るの暴
刑法2 暴行によらない傷害 体調不良に陥らせる意思を持った上で大音量の騒音を連日連夜鳴らし続けその結果精神障害を患わせたことについて暴行によらない傷害が成立するかが問題となる。
レポートの評価 1.教育原論→A 2・教育心理学→B 3・教育方法学→B 4.教育社会学→A
※B評価。 ●聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅰ」第2課題第1設題。※S評価。 ●聖徳大学・通信教育 「言語と文化Ⅱ」第1課題第1設題。※A
以下、破産手続開始決定が与える効果について、①財産管理処分権の破産管財人への専属、②個別的権利行使の禁止、③破産者に対する権利制限の3つに大別して論じる。 ... 2、破産管財人への管理処分権の専属 ①財産管...
外国史 第一設題 (A評価) 教育心理学 第1設題 (A評価) 教科教育法社会 第一設題 (B評価) 教科教育法社会 第二
第2次世界大戦が終わり高度経済成長期に普及したのが、「総合スーパー」や「食料品スーパー」であり、中間層の拡大のなかで耐久消費財の販売を進めていき、大きく発展していった。 ... 『日本における流通システムの特徴について簡潔にまとめたうえで、自分の...
また、上述した通り公共サービスは、どこから提供されるかという事とともに、どのように供給されるか、供給形態に関しても大きく2つの供給形態がある。 ... 『公共サービスの供給形態について簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県または市町村区における...
(1)発生年月日平成7年1月17日午前5時46分 (2) 震源地淡路島北部(北緯34度36分、東経135度02分) (3) 震源の深さ16 km (4) 規模マグニチュード7.2 各地の震度(気象庁発表 ... ...
②基礎的な学力Bとは、学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科書等の学力のことである。 ... 2002年度実施の新教育課程で学力は、①基礎的な学力A、②基礎的な学力<
S0104 教育方法学 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価
第二に意欲は、意欲減退、無気力、おっくう感、何もやる気がしないことや趣味などにもやる気が起きないことがあげられる。