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OECDで検索した結果:247件
国際的な学力の比較データには、OECDが実施する「PISA(生徒の学習到達度調査..
「ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、 および日本における生涯教育論の導入と展開について論述 せよ。」
学力低下が露呈されるきっかけになったのは、OECDによる学習到達度調査で、かつての日本は数学・科学の両分野で世界トップレベルにあったが、2003年を境にいずれの分野でも下降に転じたのである。
教師の資質に言及された中央教育審議会、教育職員養成審議会の各答申、今後は、新学習指導要領に加え、OECDが提唱する「キー・コンピテンシー」等々を正確に把握しながら自身が、この求められる資質をどのように獲得...
※本レポートの目的は、学習情報共有として提供しております。最近の国際及び日本の重大になっているニュース記事を中心にまとめておきました。是非、ご活用ください。
また、OECDの生徒の学習到達度調査(PISA)全国学力・学習状況調査の結果から、現在の子どもたちの課題として、特に、思考力・判断力・表現力の育成があげられたことも、前述の目標に至った大きな一因だと考えられる...
他方では、OECD(経済協力開発機構)のPISA調査など各種の調査からは、我が国の児童生徒については、例えば、1思考力・判断力・表現力等を問う読解力や記述式問題、知識・..
佛教大学通信 Z1104 教育社会学1 A判定リポートです。採点担当者からは秀逸なレポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさってください。 設題:「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてくださ...
その結果、直近2006年のOECDによる学習到達度調査によれば日本は総合ランキングで6位と、調査が始まって以来下落し続けています。
「ゆとり教育」によって基礎・基本の学力が低下したという評価や、OECD(経済開発協力機構)が実施するPISA(生徒の学習到達度調査)の結果から変化が求められているのである。
海外大学の国内キャンパス誘致 OECD教育局長ベリー・マックロ(現 オーストラリアMelbourne大学教授)がオーストラリア教育未来フォーラム2006の内容によると、「twinning」、つまり交換留学協定...
S0106 教育社会学 第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 ご参考になさってください。...