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B+評価で検索した結果:1,648件
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会福祉運営管理論 第1課題 評価「B」 課題内容: 利用者への支援をよりよいものとするためには、施設は職員に対して、どのように対応すればよいか...
通信教育、レポート評価B(A~D判定中)のものです。 参考文献は「新・社会福祉講座9地域福祉の理論と方法」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
■第2課題 第3設題 B評価 クラブ活動に地域の人材活用が盛んに行われるようになった。その際の配慮事項を具体的に述べよ。 ... ■第1課題 第4設題 A評価 学校生活で学校行事
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 聖徳大学 社会福祉行財政論 第一課題 評価「B」 課題内容: 現在のわが国における、福祉財政の特徴について説明しなさい。
評価はBでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
聖徳大学 精神医学 第1課題 第1設題 「代表的な内因性精神障害を2つあげ、それぞれの症状、病型の特徴、治療法について述べなさい」 評価:B 参考文献 精神医学ハンドブック 山下格 日本評論社 2010,10...
評価:B 評価内容:大体はよくまとめられています。言葉の概念をよく考えながら、さらにテキストを熟読して学習を深めていきましょう。
評価はBでした。2009年の問題です。参考にしてください。
佛大通信 M6104【日本文学概論 第1設題】B評価をいただいたレポートです。 【設題】 国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。
設計な らびに 評価に ついて の留 意点を 述べよ。 ... (1) 従 来の知 識伝 達を重 視した 授業の 設計 と評価 に対し て主体的 な学習 を基 本 とする 授業 につい て設計 と
■第2設題 B評価 「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元(主題)と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 ... ■第1設題 A評価
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べ