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A評価 教師で検索した結果:222件
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 1、算数科教育の目標と評価について 算数科教育の目標は、「国が定める基準としての目標」と「数学教育学研究の立場からの目標」の2つの立場に大別される。 ...
1 序論 「教育相談とは,一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について,本人またはその親,教師などに,その望ましい在り方について助言指導することでり,個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって...
日大通信 教育相談 A評価合格 [平成29-30年度課題] 【課題】①~④までの課題すべてについて論述せよ。 ①カウンセラーに求められる基本的態度について論述せよ。 ... ④学校教育相談の担当教師が相談する、児童生徒の諸問題にはどのようなものがあるかについて論述せよ。...
現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... これに対し教師とは生徒・児童に対し良い影響を与
わたしは、教師は誰もがこの不確実な専門性からスタートし、自己の実践を省みたり、授業研究や研修などから積極的に学び続けることで実践的な知識や技術、経験から編み出された知恵などを身につけ、次第に専門家として...
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ... http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス 【設題文】 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り...
現代の社会は「情報社会」であり、教育の場も様々な形があり、教師もたんに知識や技術を教えるだけではなく、これからの社会に生きる人間を形成するための教育も求められている。 ... 違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評...
②「教師が備えておくべき音楽的能力」集団の中で声を合わせて歌うことのできる児童を育てるためには、教師が教育的瞬間に「状況の本質」を的確に捉えて本質に見合った指導を行う能力を備えることが求められる。 ... それぞ...
まず教師カウンセラーに関しては、実際の現場では、専門的にカウンセリングの研修を積んだ教師は少なく、研修をほとんど受けておらず公務分掌上の立場から教師カウンセラーをやっている
その改正が 進められた 背景について 簡単 に説明し、 改正された 教育職員免許法 ( 施行 規則 ) にこめられた 「 教師が身につけて おく べき 資質・能力 」 とは何かに ついて論述 しなさい。...
また西本は大野(1998)が述べた「児童生徒の学習面、進路面、生活面(心理社会面及び健康面)の課題や問題、話題に対して(a)、情緒的のみならず情報的・評価的・道具的にもサポートするため(b)、すべての子 ... ...
主題名 「善悪の判断」内容項目A「善悪の判断・自律・.. ... 想定した授業のねらい・具体的な学習内容と予想される児童・生徒の反応および評価などを意識して、授業がイメージできるような記述が求められる。 ....