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高校で検索した結果:1,788件
勉強だけは好きだったので、何とか高校に入学したものの、そこにも馴染めずにまた不登校をした。
「学級崩壊」は、社会問題として数多く取り上げられているが、ある調査では、小中高校教師の7割以上が、家庭に問題があると考えていることがわかった。
今回のレポート課題の主眼は多分後者にあたると思われるので、そういった例として私の高校時代の国語の授業を例に挙げてレポートとして提出することにする。
1 国語科学習指導案 実施日:2012 年 6 月○日 学校名:○○高校 対 象:1 年 4 組(男子 12 名、女子 23 名) 指導教員:未定 授業者:○○ 1.教科書名 桐原書店『探求...
小学校、中学校はもちろんのこと、今では就職するための最低条件が高卒であるためか高校までも義務教育と同じようになってきておりほとんどの人が高校まで進学している。 ... 小学校から高校までを考えると、この自主性がほとんどなかったように思われる。...
その後、ユネスコは1989年の総会で「声明」の普及促進を決定し、1991年には、これを中学・高校の平和教育・国際理解教育などで活用できるようにパンフレットを発行する。
第1設題 テキスト第1章(中学校の授業),第2章(高校の授業),第3章(小学校の活動・授業)をまとめなさい。
これまで高校の日本史教科書は1977年と1989年、1998年の三度の改訂が行われました。今からその教科書変更箇所をピックアップし比較することで、歴史研究動向を探っていきたいと思います。
自分が教職に就いた場合に留意したい事項を挙げることで 「あるべき教師像」を論じなさい 小学校、中学校、高校、そして大学と進学してくる中でさまざまな先生におせわになってきた。
携帯電話を持ち始める子がでてきたのが中学校に入るころ、ほとんどの子が持つようになるのが高校に入るころ、という意見でほぼ一致するようです。
私はあまりスポーツが得意な方ではなく、小学校・中学校・高校・大学のクラブ活動は全て文科系のクラブに所属しており、日常的にも自ら進んで運動をすることはあまりありません。
『中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。』