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高校で検索した結果:1,788件
「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら、生徒にそれらの行事への取組みについて、どのように指導し、働きかけていくかを、実践の場を...
『現代の教師に求められる「資質」とは何か』 1.はじめに 戦後日本は、経済の発展と共に進学率も高校進学率96%、大学進学率52.3%まで上昇し、教育大国となった。
大学院受験必勝法・修士課程と博士課程のしくみについて 高校受験・大学受験は、塾・予備校・家庭教師・学校で教えてくれます。しかし、大学院受験はどうすれば良いのでしょうか?
設 題 ⇒中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であると言われる。
中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。
その原因としては、①少子化の元で高校や大学の入試が易しくなったこと。②「ゆとり教育」という名のもとで、教師が宿題を余り出さなくなったこと。③教師や親が「勉強しろ」といわなくなったこと。
高校3年生と中学2年生と3年生である。今まででは2件担当した。どの子も一生懸命で毎回楽しく勉強をしている。さて、この子達の勉強方は現在ほとんど学力検査つまりは、学力テストに向けての勉強となっている。
この事例に興味がわいた理由は、、私も中学時代、高校時代生徒会活動を通して校則の改善に汗を流した経験があるからである。
歴史的事実として知っていたナチスドイツによるホロコーストであったが、何か昔の出来事、中学・高校で習ってきた単なる「歴史」というように自分とはかけ離れた無関係な話であると感じていたのが正直な所であった。
中学や高校・大学で多くの留学生が同じ環境にいる事は確かであったが、直接的な接点を持つ友人がいるわけではなく、民族に関しては同じカテゴリーである「日本人(しかも関東人)」としか関わりが無かった。
資料の内容 本論分の対象年齢は小学校・中学校・(高校)とし、対象学級は30人~40人学級を対象とする。複式学級等は含まない。本論分では、学級集団における学校現場での実践と理論について述べる。
研究対象 : 研究対象科目 :英語Ⅱ 使用教科書 : 1 テーマ設定の理由 本校では音読に苦手意識を感じている生徒が多い。特に、対象とした一年生のクラスでは、音読が好きな生徒は2割程度しかいない。しかし、その一方で、およそ7割もの生徒たちが教科書の内容理解における音...