日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

障害児心理で検索した結果：270件

【2022年度】佛教大学 知的障害児の心理 S0832 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点

知 的障害 児が 学習を 進める 上での 教材の 役割 の重要 性につい て述べ よ。 ... 知的 障害 児 と接す る際 には、 まず「 相

  • 550 販売中
  • 2019/04/15
  • 閲覧(3,533)

《2016年》《2017年》明星大学通信「知的障害者の心理1単位目」特別支援合格レポート

知的障害者の心理1単位目1)知能障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害

  • 550 販売中
  • 2016/07/12
  • 閲覧(3,697)

知的障害児の心理

『知的障害、自閉性障害について、定義、分類、特徴を述べよ。』 ... 知的障害 知的障害の定義についてアメリカ精神遅滞学会（ＡＡＭＲ）は「精神遅

  • 550 販売中
  • 2009/11/10
  • 閲覧(3,624)

傷害児・者心理

心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。 心身の障害という事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、

  • 550 販売中
  • 2008/01/07
  • 閲覧(1,905)

【明星大学通信】PL2010 知的障害者の心理２単位目　合格レポート

PL2010 知的障害者の心理 ２単位目 参考文献『障害児者の教育と障害発達支援』 梅永雄二・島田博祐編著

  • 550 販売中
  • 2018/06/13
  • 閲覧(2,300)

東北福祉大学 発達障害者の心理 1単位目

発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べなさい。 ... 特性上

  • 550 販売中
  • 2018/03/27
  • 閲覧(1,960)

障害児心理学特殊研究１

障害児の親・家族が直面する困難に視点を当てて、障害児の親・家族をどのように理解し、支援すべきかについて述べなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/12/08
  • 閲覧(1,556)

障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。

「障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。」 心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。 ... その

  • 550 販売中
  • 2010/05/21
  • 閲覧(3,388)

心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。

この考え方に立ち、心理障害児・者の共通する心理的問題である不安と劣等感・欲求不満とこれに対応する援助・指導について述べる。 ... 心身

  • 550 販売中
  • 2010/11/15
  • 閲覧(1,684)

【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理　解答案

４．中途障害の心理特徴と障害受容について述べ、中途障害児・者に対する支援方法について述べよ。 ５．脳性麻痺の原

  • 880 販売中
  • 2015/10/06
  • 閲覧(2,572)

聖徳大学　障害児心理学設題②

中枢神経系の疾患による運動障害である脳性麻痺の子どもの心理学的問題は非常に多く、知覚、感覚、言語、記憶、情緒、社会反応など心理学領域のすべてにわたって問題点が認められる。 ...

  • 550 販売中
  • 2009/01/28
  • 閲覧(2,652)

障害のある子どもの特別な教育的ニーズとその支援について

視覚障害児は、対象が認知できなかったり、視覚的な模倣による学習できないなどの理由から、経験や練習の不足が生じ、結果的に手の操作能力にも遅れが生ずる傾向がある。 ... 視覚障害

  • 550 販売中
  • 2017/07/24
  • 閲覧(3,715)

プレミアム会員資料

東北福祉大学 障害児の心理 2単位目

東北福祉大学 障害児の心理 3単位目

心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。

聖徳大学　障害児心理学　最終試験対策

広告
前へ12345678910次へ