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障害児心理で検索した結果:263件
第1課題 第2設題 ■障害の意味 「障害」という概念の中にはさまざまな意味が含まれている。 ... しかしながら、障害者が社会的に自立した生活を送るためにリハビリテーション(保育
第2課題 第2設題 脳損傷を伴う運動障害児が、環境要因とは関係なく、注意集中が困難だったり多動であることが多いのに対して、先天性股関節脱臼、外傷、ペルテスなどの非中枢神経系疾患の運動障害
中枢神経に疾患のある障害やその程度は多岐に渡るが、なかでも中枢神経の疾患から運動障害が起こる脳性麻痺児の知的活動を考察する場合、知能の水準と知能の構造を捉える二つの視点がある。
の障害、心理発達の障害、行動及び情緒の障害)」のことをいい、症状が通常低年齢で発現するものとして政令で定められている。 ... 以下に「発達
第1課題第2設題 ①「喘息」アレルギー関連細胞が関係する慢性炎症により、過敏になった気道が狭窄する閉鎖性の換気障害。 ... 指導では、患児にわかるよう疾患の概要・必要な治療・毎日のケアの説明を行い、主治医・担...
二次的に生じた情緒的・心理的問題、あるいは併存障害としての精神障害への治療・支援が必要な場合もある」と述べていることから、不登校・ひきこもり・発達障害
しかし、調べてみると、ソ連において、心理学者であるヴィゴツキーをはじめとする学者たちが障害児に対..
【設題】 視覚障害時(盲児、弱視児)に対する指導内容・方法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のため
4.アセスメントとは、障害児者への支援サービスを選択するにあたって、どのようなサービスが適切であるかを判断するための基礎情報を集めるための手続きである。 ... まず①フォーマルアセスメントとは、主に標準化された...
精神障害者を対象とした集団援助技術について述べなさい。 ... その精神科においては、看護者、ソーシャルワーカー、臨床心理士、作業療法士等が集団の場にかかわっている。 ... 小児科の病棟における入院...
1.知能とは、心理学的な構成概念とされておりさまざまな研究者によってさまざまな定義がなされている。
1 .知的障害の要件と診断・状態把握について 知的障害についてわが国では法令上の明確な定義はされていないが、要件として次の3点が挙げられる。 ... ・職業的スキル・安全確保など実際的適応スキルをさす適応行動に...