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鑑賞の活動で検索した結果:207件
指導計画を作成する際には「A表現」及び「B鑑賞」を関連させた題材や、児童が自分なりの感覚や活動を通して造形要素をとらえることができる題材を配列する必要がある。 ... ②共同してつくりだす活動
制作者は物的材料を借りて美術的現象の形式的推進 力(作品)を担い、鑑賞者はそれの内容的支持力(価値 観)を担っていることになる。造形的表現が現象するこ との意味も大別すると3つある。 ... 芸術活動(ここ...
友達の歌やダンス表現の良さを感じ取りながら鑑賞できる。 学習活動における 具体の評価基準 ①曲にあわせて進んで歌ったり踊ったり ... 評価基準 ア 音楽への関心・意欲・態度 イ 音楽的な感受や表現の工夫 ウ 表...
学習指導要領における図画工作科の目標では全体の目標として「表現及び鑑賞の活動を通して、つくり出す喜びを味わうようにすると共に造形的な創造活動の基礎的能力を育て、豊かな情操を養う」と示されている。 ... この目標には「表現及び鑑賞により、...
こうした活動によって、個人の感覚・感情・情趣といったものが、物的材料を借りて有形化され、表現者や鑑賞者は自分自身と向きあうことになる。そして、こうした情性を育むことが、優れた知性や意志の母体となる。 ... では...
二つ目は、子どもの自由な表現活動が良いという教師の考えから、放任放縦している指導を受けたためである。全くの自由はむしろ不自由である。
戦後になると、いちはやく心ある教師らによって同和教育は、自主的な教育活動として取り組まれた。
コミュニティハウス(スクール)には、地域の高齢者が描いた絵が展示されたり、子どもがそれらを鑑賞する活動など、様々な活動が行われている。 ... 今日、生涯学習という概念が人々の間
ここで大切にしたいのは、「書く」という活動である。「書く」という行為自体が「自己内の自己と対話する」ということを意味するからである。 ... これは従来の読解・鑑賞指導に広く見られるような、「教材を教える」という...
(02)注釈・解釈・鑑賞とは、それぞれどのような作業か?それぞれの有効性と問題点について、具.. ... 文学作品が作家の精神活動の産物である以上、作家の伝記を明らかにすることは文学研究の基礎的な作業である。 研究方法は、一つは作家がどのような家庭に育ったかについて、作家の系図を調べること。...