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適応 不適応で検索した結果:656件
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育の大きな目的とは、「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であると言われる。 ... によると、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい...
かつての大学であれば、少なくとも学校教育で展開される日々の学習に適応する生徒が進学していたはずである。そうでなければ大学入試には受からなかったはずだ。 ... 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。 ... かつての大学であれば、学校教育で展開される日々の学習に適応する生徒が進学していたはずである。そうでなければ大学入試には受からなかったはずである。...
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。」 学力低下論争は、以前より様々な形で論じ続けられてきた。 ... かつては、少なくとも学校教育で展開される学習に...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 当レポートを作成するにあたり、率直な感想を示したい。私自身は、小学校在学中に、「これが教育相談だ」というものを受けた記憶はない。 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 教育相談とは、1人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望しいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...
またいじめや不登校・非行などの問題が深刻となっている。今の日本の学校教育はこのような深刻な状況にいる子どもたちへもかかわり、なんとか援助していこうというところまで期待されている。 ... まずカウンセリングは心的構造におけるイド(自分の快楽のみを...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 リポート作成にあたり、主にテキストP,80~111、P,194~209を参考としました。 はじめに教育相談について述べていく。 ... とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題につ...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... によると、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...
しかしながら、実際には組織の存在意義は常に問われており、生存は不確実なものとして捉えられている。 ... 組織は環境に適応するということは一般的に言われているにもかかわらず、組織に関する文献の多くが文脈の重要性を認識していない。...