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適応不適応で検索した結果:656件
また、この定義には当てはまらないが、「保健室登校」や相談室、適応指導教室へと通っていることで出席扱いとなっている人数、不登校でありながら病欠という扱いの人数を加えるとこの限りではないと言われている。 ... ...
予防的教育相談とは、個々の子どもが抱える様々な問題を把握し、不適応を起こしそうな子どもへ前もって働きかけ、自分の力で解決できるようにする援助である。 ... 一人ひとりの子どもがよりよく成長できるように、...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 ... 目的としては、児童、生徒の生活への適応と人格の成長を助け、全ての子ども達を一人一人理解し、問題や悩みに対応することである。また教育相談には、様々な活動が含...
1、青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく解説しなさい。 ... 社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリティやその他の個体的条件を適合的に調 和・調整させていくことが何らかの理由でできなくなった時に...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方にについて助言指導することである。 ... また、個人のもつ悩みや困難の解決を援...
②治療的教育相談とは、適応相談とも言われ、様々な情緒的な問題を抱えた子どもに対して、問題の所在を明らかにし、治療的に関わることによって、問題解決と日常生活及び社会生活への適応、さらには人格的成長を目指すものである...
教育相談とは、児童一人ひとりの教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応 ... これから、前者の不...
そこで、平均的な中学・高校に通う中学生・高校生がもつ可能性がある心理的な問題を精神・行動の障害と不適応・問題行動に分けて取り上げてみた。 ... 2つめは、人格障害といわれるもので、性格のゆがみから社会に<...
つまり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、生活に適応させ、人格の成長への援助を図ろうとするものである。また、日本で教育相談が導入された背景には、いじめや不登校の問題がある。 ... また、...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 進路の問題は、生活への適応や人格の成長に大きく関わる問題であり、非常に重要な教育相談活動である。 ... 定義とは、一人ひとりの児童・生徒の教育...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 教育相談とは,その目的である生活への適応及び人格的な成長を援助するべく,子どもたち一人ひとりと向き合い,それぞれの問題や悩みに対応するための教育活動...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。 ... 働きかけの方法は異なるが、どちらも子どもたちの生活や社会への適応や人格の成長を目指して行われる教育活動である。 この生徒指導において教育相談が重要な一...