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道筋で検索した結果:129件
幼稚園における教育課程とは、入園から卒園までの在園期間全体の積み重ねを計画表として表したものであり、教育目標達成のため、どのような道筋で教育を進めるのかを示すものである。
パスは道路や運河、鉄道など移動に利用される道筋であり、他の四つを関連づける役割を持っている。エッジは海岸や鉄道、河川、高架道路などであり、パスと同様に線状である。
餌のある場所や敵のいそうな場所を覚えておく、巣に戻るためにもっとも効率的で安全な道筋をたどる、といった適切な行動をするためには、空間的位置を認知し記憶しなければならない(岡市2002)。
全体的な計画とは、在園・在所期間全体での積み重ねを計画表に表したものであり、保育目標達成のためにどのような道筋で保育を進めていくのかを示すものである。 保育は園全体で行うものである。
心理学では、生得説または経験説という二者択一理論、輻輳説という両者が加算的に作用するという理論、相互作用説、という道筋を辿り、今に至っている。
また、機械に集中しすぎないように、教師のほうで答えの道筋を示すことも授業中に数回行う。そうすることで、生徒ごとの授業参加のスピードを整えることも可能である。
カリキュラムcurriculumはそのラテン語のcurrere(これまでに歩んできた道程、走る道筋)が語源である。
生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。 (その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること) 生活科の学習における「体験」と「学び」について実践事例を通して述べよ。
2.指導計画について 教育課程は、幼稚園において、園の目標に向かい入園から修了までの期間にわたってどのような道筋をたどって教育を進めていくかを明らかにするものであり、「教育の全体計画」である。
保育目標達成のためにどのような道筋で保育を進めていくのかを表し、子どもの心身の発達に応じて保育内容を選択し、計画的・組織的に編成されるものである。
そこで、システム理論を背景にした対象者の理解が必要であり、問題解決の道筋を対象者とともに見出していくことが重要である。ではケースワーク(個別援助技術)を例に挙げて考えてみたい。
つまり西洋における保育の思想、保育の施設の歴史を学ぶことは、保育の原形を学ぶことであり、現在の保育に至る起点と道筋を知ることである。以上のような視点からこの設題を考察する。