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道徳で検索した結果:852件
つまり、人間の諸力の宗教的、道徳的能力を重要とする、調和的発達を必要とした。また直接の目的は、民衆の子どもに直観に基づき適切に概念内容を与えることである。 ... 母子間で生まれる信頼や感謝、従順、忍耐などが道徳...
学者とは区別された知識の伝達者であり、政治的に中立で子供に道徳的感化を与えうる人格の所有者でなければならないとし「順良、信愛、威重」の資質が求められていた。
それは特別活動がそのまま道徳実践の場であるという性格を強められたということの表れである。道徳の時間そのものの.. ... 全体目標の中で特に注視すべきなのは「自己の生き方についての考え」という、小学校と中学校で唯...
児童同士や教師との関係によって、その児童の道徳的価値基準が大きく変わることもある。 学級における児童同士の人間関係は、児童の自己指導能力の育成に大きく影響する。
アテナイの教育は体操など身体訓練としての教育はあったものの音楽での唱歌、楽器演奏、読書など知的・道徳的訓練といった教育が行われた。
これにより教育課程は、各教科、道徳、特別教育活動、学校行事などの4領域に構成された。また、学習指導要領の法的拘束力が強化されたことも着目しなければならない。さらに着目すべきは、「道徳」の設置である。 ... その...
これは「学校における道徳教育は、道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものである」という、教育課程編成の一般方針の文言からも見て取れる。 ... 道徳の時間そのものの
第一次世界大戦に参加した若者たちは、戦争のショックで人生に幻滅、絶望を感じ、既成の思考も、道徳も宗教も信じなくなったのである。
そこで、ペスタロッチーは、この貧困を改善するために必要なことは、子どもたちに経済的な自活の能力をつけさせ、健全な家庭生活が営まれることによって、健全な家庭生活が生まれ、道徳的な人間が育成されると考え、1774...
教育課程と指導計画とは、ともに学校における教育内容の実施計画のことであるが、教育法令上では教育課程とは、学校教育での各教科、道徳、特別活動の全体計画である。
第2回科目試験 平成21年6月14日施行 2時限 01101全人教育論/全人教育研究Ⅰ 全人教育論において、美育が知育や道徳に先行するとされるのは何故か。その理由について論述せよ。 ... 第4回科目試験 平成21年9月13日施行 2時限 011...
その順序は(1)自発的状態(2)社会的状態(3)道徳的状態である。最初は無邪気さが現れるが、だんだん.. ... それにより健全な家庭生活が生まれ、道徳的な人間が育成されると考え、1774年貧民院(貧民学校)を設立し、自ら教育活動を開始した。...