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明星大学通信教育学部 PB3050初等家庭科教育法2単位目 <課題> 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考察する。
道徳教育の理論と方法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 問題2:しつけと道徳の違いを述べよ。 問題2:しつけと道徳の違いを述べよ。
■日大通信 0944 生徒指導・進路指導論 分冊1 [課題1] 学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来...
第1は、緊急・災害時であっても通信手段としてインターネットが機能する点です。私は、東日本大震災の時東京で生活をしていましたが、故郷は宮城県であったので震災による被害を家族等が直接受けました。
物理部と電子部の設立 逓信省から商工省(通産省)への移管 一九四八(昭和二三)年八月、逓信省電気試験所は、電力部門は商工省工業技術庁傘下の電気試験所に、一方、通信部門は逓信省電気通信研究所に分割された .....
(通信教育部教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。) 単純現在時制は、現在・過去の二つの時制のうち、無標のメンバーであり現在時、過去時、未来時を指示することができる。
明星大学通信教育 教育学部 初等教育方法学(PB2160)2単位目合格レポート ○課題1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、 どのようなことに配慮するか考察 ... ...
明星大学(通信教育)教育学部 体育 ( P B2080 ) 1単位目 合格レポート 使用テキスト: テキスト保健体育 ( 松沢甚三郎・多田信彦・島田茂・池本幸雄 著) 大修館 ○成績 合格 ○講評
■日大通信 0085 英語学概説 分冊2 [課題2] 教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。
日大通信 教育の社会学 、 課題 なぜ子供の育った環境による学業達成に格差が生じるのか、あるいは格差が縮小可能なのか、家庭の中での働きかけ、学校教育現場での働きかけの双方の観点から、あなたが体験あるいは...
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ○課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。
日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅱ A評価合格レポート 平成27・28年課題 日大通信 スピーチコミュニケーション合格レポートです。科目修得試験も含め最終単位はA評価でした。