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通信技術で検索した結果:160件
【日本大学通信教育部】教育の方法・技術論(T21700)課題1(2019~2022年度リポート課題) 教育の方法・技術論(T21700)課題1の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につき...
000236情報学概論 1単位目 <課題> 1.情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 2.除法通信技術の最新の進歩と、それらが情報化社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 <講評> 1.情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対比において...
こちらは平成27年6月に合格を頂いた日大通信の『保険総論(科目コード S30600)分冊1』になります。 指定された参考文献を用いて、キーワードに沿ったレポートを作成しています。 このレポートには作成した当時に何を考え作成したのかを綴った、【自身の反省点】と合格後に頂いた【先生...
現在の教育現場では、「パラダイム変換」が必要だと言われている。この「パラダイム変換」とは、一体何であろうか。また、どうして、パラダイム変換が必要なのであろう。まず、それを考察することにする。 「パラダイム(paradigm)」という用語は、1962年、T・クーン著『科学革命の...
回線交換とパケット交換について通信を利用する用途や信頼性等により選択する技術が異なる。回線交換は電話で利用されており、パケット交換はインターネットで利用されている。それぞれの特徴については以下の内容である。 回線交換 リアルタイムな通信が可能であり、接続相手と一組のケーブルだけ...
・CSMAの技法 コンテンション方式であるLANは最も単純な開局方法を用いている。ポーリング方式やトークンパッシング方式ではデータの送信許可があるまで待たされるが、コンテンション方式では送信したいデータを持つ局は即座に転送を試みる。 当初のネットワークについては、伝送媒体とし...
「情報」――広辞苑における解釈は、「判断を下したり行動を起したりするために必要な、種々の媒体を介しての知識のことである。」人々にとって情報は非常に重要な存在で、今だけではなく、昔からもずっとそうである。相手よりさき一歩情報を手に入れると、かなり有利な立場でああった。中国にも「知己...
542203教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)(中等) レポートのテーマ(2,000字~3,000字程度) テーマ:授業づくりのポイントとその事例 教科書『教育の方法と技術主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナル デザイン』を読んで学んだことのうち、実際に授業...
教授活動のモデル(五段階)とは、「授業目標の設定」「学習者の事前調査」「授業計画の決定」「狭義の教授活動」「評価」の五つである。 まず「授業目標の設定」である。授業は常に目標を持った活動であり何を学習させようとするかが目標となる。 次の「学習者の事前調査」とは、教師が授業を行う以...
「コンピュータの仕組みについてまとめよ」 まず初めに、コンピュータ(コンピュート)とは「計算する」という意味だ。また、仕組みとは構成要素・動作・動きという意味で辞書に載っている。なので、ここでは「計算する為の構成要素」について考察したい。 1 コンピュータの2大構成要...
「テキストの中の1~8までの事例の内、一つを選んで主訴、援助経過を簡略にまとめ、事例の中で紹介されているソーシャルワーカーはどのようなアセスメントをし、援助計画(ケアプラン)を立てたかについて述べなさい。」 Ⅰ 事例紹介 <氏名>○○○○さん(仮名)、性別:女性、年齢25歳 ...
平成23・24年度 日本大学通信教育学部 教育の方法・技術論 合格レポートです。ご参考にどうぞ。