発達心理学レポート　設題１　近畿大学豊岡短期大学通信教育部

具体的には情緒、社会性、認知、身体能力の発達を捉える学問であるが、簡単にいうと、日々の家庭生活や学校生活、そして社会生活を充実して過ごしていくための一助となる身近な知識である。 ... 例えば、人生後半の老年期に...

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• ふな丸

教育原論　最終科目試験

青年期の発達課題は、「自分の身体の構造を理解し、身体を有効に使うこと」、「両親や他の大人から情緒的に独立すること」、「経済的な独立について自信を持つこと」、「職業を選択し準備する

子ども 経済 教師 発達 学校 社会 文化 道徳 学習

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• mocademio

総合演習

１．子どもの発育とは 子どもの身体的変化や心の変化を表す言葉には，「成長」「発達」「発育」といった言葉が用いられるが，その境界が曖昧なことが多い。 ... ②発達とは…子どもの身体

子どもの音 楽的才能を身体の筋肉の動きを通して発達させ、音楽的 な表現を豊かにしていこうとした。 ... 彼は さらに、「子どもの音楽的能力とその発達への教育方法と してリズムの

先達の音楽教育へのアプローチ 小学校免許 リトミック リズム教育

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• yummy7272003

【明星大学】健康・スポーツ科学論２単位目【合格レポート】

いかなる人間も、身体は成長から成熟し、やがて衰えていく。子どもの頃にとっての運動は、身体面・精神面の発達に大きな影響を及ぼし、子ども達が健やかに楽しく生活を送る重要な要素となる。

明星 健康 スポーツ 科学 健康・スポーツ ２単位目

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• 贅沢合格

児童心理学　1単位目

実験の結果は「布で作られた母親のところに多く滞在する」というものであり、この結果から一時的欲求を満たすわけではなく、やわらかく暖かい身体接触が大きな役割を与え、そしてその暖かさが安心感を与え、「安全基地...

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• くうーり

日大通信 H29.30年度 保健体育講義1

平成29－30年度 保健体育講義 分冊1 横書解答 スポーツなどの身体活動の影響について、「身体機能の向上」と「健康への悪影響」という2つの観点に分けて論じなさい。 ... ＜キーワード＞ 身体

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• たけてゃん

寝返り

このような発達レベルに達した児を仰臥位に寝かすと、児は上下肢を体の前面に持ってきて、手・足・口で遊ぶことが可能になる。 ... 寝 返 り 寝返り（仰臥位から腹臥位） 通常5～6ヶ月より可能となる 獲得の目的：ほしいものに手を伸ばしてとるため...

発達 障害 運動 制御 空間 身体 感覚 目的 活動 姿勢

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• カリガリ

教育心理学Ⅰ　第1分冊

------------------ 前操作期は、表象期の前半期であり、心の内面に表象（イメージ・概念・言語の意味・記憶）を思い浮かべることはできるが、それらを十分に操作することができず自己中心性（身体性 ... 07815 教育心理学Ⅰ 第一...

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教育心理学『子どもの「個人差」について述べよ。』

人間の発達は、受精から死亡にいたる時間の経過の中で、より有能に、より複雑に身体的にも精神的にも大きく変化していくものであり、発達は連続的な過程であるといえる。 ... 知能

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• こた

「児童の権利に関する条約」制度の背景と意義について述べよ

児童は発達途中の段階であり、経済的、生活環境的に見ても受動的な部分が多くあるのは疑いの無い事実である。 ... 身体面、社会面、心理面、様々な面で成長を遂げる児童期を、子供たちは自分の権利を守られながら成長して行くのである。それは守られなければならない権利なのである。...

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• uttanbo

６３１　体育科教育Ⅰ　一単位目

スポーツは、身体の各々の諸器官を活発に行使し、発達の刺激として、また退化や老化防止として身体をより健康にすることが目的となる。 ... それについては、体力の向上や肥満防止だけで

６３１ 体育科教育法Ⅰ レポート 明星大学 通信教育 一単位目

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• enoki26