資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
身につける力で検索した結果:655件
こうした変化の中において、児童が環境に振り回されずに自己実現のための自己指導力を身につけ、社会においてよりよく生きてくことは、非常に重要な課題である。 ... 584生徒指導1(
他者との関係性の中で、独自性を発揮し、意欲的に表現及び鑑賞の態度を育て、発想や構想の能力、創造的な能力を身につけていく。 「版に表す」学習は、学習指導要領で表現技.. ... 中学年では、ものを作りだすためのイメ...
とくに基礎的、基本的な知識と技能は繰り返し学習し、小学校以後の学習の基礎を確実に身につける必要がある。 以上から、算数科は数学的知識にとらわ.. ... について研究せよ。」 学習指導要領の改訂に伴い、算数科の...
さらに、日々新たに発生する問題を自発的に解決する能力が現代社会では期待されているため、アクティブラーニングなどを通して子どもに思考力や実践力を身につけ
2.21世紀の子どもたちに身につけさせるべき力 2-1.工業化時代に求められた力 我が国の高度経済成長期からバブル経済の終焉までの工業化時
戦前戦後の道徳教育の変化 江戸時代の日本では、道徳は学習するものではなく、家庭や地域社会などの日常生活の中で自然と身につけていくものだった。 ... 相互関係としての人間関係を認識し、周りと調和して生きていくため...
(1) 技能(運動)について 運動技能とは、運動技術(運動の仕方・手順をイメージし知っていること)を練習する ことで身につけたスキルで技術を用いて運動を遂行できる個人の能力である。 ... 判断力や集 中力などの精神.. ... また、これらの内容と「生きる力」との関 係についても論述すること。...
中でも、絵本や紙芝居は、子どもの言葉の発達や、知識や感性、想像力などを育て、社会性や道徳性、基本的生活習慣を身につけるのに欠かすことができない。 ... 児童文化財は、子どもの発
それは過去の経験や体験に基づき、他者との関係のなかで身につけるものであるから、学級をはじめとした自己決定の場において、よりよい人間関係づくりを目指す指導を心掛けるべきである。 ... とりわけ①の発達的指導が重要...
実践的指導力とは、学習指導や生活指導など教育活動全体を通じて、生徒たちに「生きる力」をつけさせることができる指導能力である。 ... 「生きる力
そのためには、専門職としてより高いレベルの知識・技術・価値、そして実践力を身につける必要がある。それがこれからソーシャルワーカーになるであろう実習生の役割であり、目標とするべきところである。
を身につけさせると共に、 ②文章を読んで考えたことを発表 自分の体や生活のあり方に し合い、一人一人の感じ方の ついて見直す態度を育てる。 違いがあることに気づく。 ... ①題名 第4学年国...