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資質で検索した結果:2,022件
第1課題 第1設題 一般的に、教員に必要な「資質能力」とは、専門職である教職への愛着や誇り、一体感に支えられた知識と技能の総体のことを指す。
社会科は、社会生活について理解し、社会の形成者としての公民的資質を養う教科であり、日本の将来を担う国民の社会観や認識を育成するという役割を担っている。 ... この役割は教育基本法第一条(教育の目的)にある「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主...
教職に就くのに適した教師の資質や能力として、大きく分けて3つ挙げられる。 1つ目は、「球的視野に立って..
カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。 Ⅰ.はじめに 近年、カウンセリングの需要が急速に高まっているといわれている。
1.教員免許更新制の目的 教員免許更新制は、その時々で教員として必要な資質能力が保持されるよう、定期的に最新の知識技能を身に付けることで、教員が自信と誇りを持って教壇に立ち、社会の尊厳と信頼を得ることを ... 2.導入の背景 昭和55年代頃から...
そして、ある程度資質をもった専門職員を確保しなければならないということもあり、「社会福祉主事の設置に関する法律」が制定された。
これは教員の専門性を重視し、より一層の資質向上を促すこ とを目的としている。 ... 現代教職論 免許法改正 [教員養成・採用・研修] 1.はじめに ②1971 年の中央教育審議会答申「教員の資質の向上と処遇の改善」以降、臨時教育審議 会などによる数々の答申を経て、1988 年に、教育職員免許法...
問題解決にあたって教師に求められる資質や適正は、何よりも教師自身の(思いやりの心、あるいは豊かな人間性)が求められる。 ... ●(課題1)いじめや不登校といった現代社会の教育諸問題に対応していくためには、教師のどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。...
「保育者に求められる資質について述べよ。」 保育とは乳幼児を適切な環境のもとで、健康・安全で安定感をもって活動できるように養護するとともに、その心身を健全に発達させるように教育することである。
つまり、一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と ... ここで重要なのは、諸...
体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について述べよ。 体育(運動)ぎらいの子どもを生みださないための学習指導上の留意点について述べよ。(設題2と解答はほぼ同じ) 1. ... また,「運動に親しむ資質...
レポート内容 ・レポート課題 『カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べなさい』 ・科目終了試験 ・行動カウンセリングについて ・クライエント中心のカウンセリング ... について ・分析的カウンセリ...