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資質で検索した結果:2,022件
中学校における特別活動の目標内容は、 「望ましい集団活動」の育成 個人的な資質の育成 社会的な資質の育成 自主的、実践的な態度の育成 人間としての生き方の自覚と自己を生かす能力の涵養 (平成10年 学習指導要領参照...
小学校体育科の学習によって育まれる資質・能力としての「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」について、以下詳述する。 ... 【PB3060 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート】 <課題> 小学校体育科の...
介護の意義と福祉の専門職者の資質について述べなさい。 21世紀の我が国は「高齢化・小子化・人口減少の世紀である」といわれている。
この一般的資質能力を前提にしつつ、今日の社会の状況や学校・教員をめぐる諸問題を踏まえた時、さらなる教員の具体的資質能力が求められる。 ... 教師論 レポート課題 現代の日本社会が抱えている教育的諸問題を考察し、...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
その目標は、 望ましい集団活動を通して:(指導原理) 心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り:(個人的な資質の育成) 集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする :(社会的な資質の育成...
体育科によって子ども達に育まれる資質・能力としての「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力等」、「学びに向かう力・人間性等」について詳述していく。 ... PB3060 初等体育科教育法 1単位目 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる...
ではその専門的職業の教師に求められる資質能力とはなにか。平成9年の1次答申では「専門的職業である教職に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能の総体」で、後天的に形成可能なものと提言された。
第二課題 第一節題 営造物説も近代化論も、教師の資格や資質について論ずることなく組織論を展開しているし、教育権独立説は教師の自主性を強調するも、これを享受できる条件を明示していない。
端的にいえば、子ども達に「生きる力」の基礎の育成を図ることのできる資質・能力である。そして、これからの学校教育を考えるうえで、教員の資質・能力の向上を図っていくことがその実現に欠かせない。 ... 社会に応じた教...
知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 ... (中央教育審議会答申)この知識基盤社会の到来、グローバル化が進む時代において、子どもたちが身につけるべきスキルとはどのようなものであるのか、また教師に求められる資質とはどのようなものなのかということについて...
小学校体育科の学習における資質・能力の3つの柱について以下に述べる。 まず1つ目は運動に関する知識・技能の分野について述べる。