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資質と能力で検索した結果:1,360件
一つめの資質能力とは、「地球的視野に立って行動するための資質能力」である。そのなかには、まず、「地球、国家、人間等に.. ... 1997年に教
評価の個性化をめざす個人内評価は、一人ひとりを個人内差異(能力や特質、興味や関心など)に着目して、個性や長所を発見しつつ個人の変容を評価するところにその特徴がある。 ... 社会か本来の目的である、社会認識力と社会形成力を育て、「公民的...
様々な問題を抱える学校現場において、より良い教育の実現を展望するとき、教師の資質・能力の向上を図っていくことが、その実現に欠かせない。 ... ■教師に求められる資質とは何か
を生きる社会人に求められる資質能力 ●課題探求能力に関するもの ●人間関係に関わる資質能力 ●社会の変化
先生と呼ばれる先生が出現 → 教員の質が問われるようになった サラリーマン化した教員に対し、使命感を忘れたのかという批判 現在でもなお、「聖職者」と「労働者」の葛藤はある ③ 教師専門職者論 高い教養と能力 ... の上に特殊な専門技術が積み上げ...
教員に求められる資質能力は「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と「今後特に求められる具体的資質
その中で、教員に求められる資質・能力について①いつの時代も教員に求められる資質能力②今後特に求められる具体的資質
そのなかで教員に求められる資質能力は「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と「今後特に求められる具体的資質
地球的視野に立って行動するための資質能力 変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力 教員の職務から必然的に求められる資質
○地球的視野に立って行動するための資質能力 ・地球、国家、人間等に関する適切な理解 ・豊かな人間性 ・国際社会で必要とされる基本的な資質能力 ○
1,資質能力の向上 教師の資質能力の向上は、普遍的な課題である。教師という職業自体が社会的に高い人格・識見を求められる.. ... 第2課題 第