【日大通信　観光事業論】観光事業論リポート課題１　合格済み資料

日本大学通信教育部 観光事業論（2019～2023） リポート課題１ 合格済み資料です。 内容はご参考までにご高覧ください。

日大　日本大学　通信教育部　通信　観光事業論

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• 2022/02/24
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• TAKUYA01

日本史各論1_単位1

日本史各論 1_単位 1 【 1、設問 】 具体的な歴史資料（古文書・記録・文学・遺跡・板碑・棟札・景観）から一つ取り上げて、 そこからどのような中世東京の歴史が見えてくるか説明しなさい。

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2018/02/13
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• masaike19881221

佛教大学の５設題。合格レポート。お買い得割引

＜資料の説明＞ この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究（小）のレポートです。 評価はA判定でした。 ... この資料

より良い資料と環境がなければ優秀な人材の育成は困難を極めるであろう。 ... 大学図書館は図書資料の収集・提供といった基本的な役割はもちろんのこと、大学における学習や研究のサポートという大きな役割がある。 近年、主要な海外雑誌は電子ジャーナルとして利用できるようになった。...

日本 図書館 情報 学校 子ども 電子 大学 国際 サービス 問題

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• ライト

テオフィリン

3）吸湿性 該当資料なし 4）融点、沸点、凝固点 融点＝271～275℃ 5）酸塩基解離定数 pKa＝8.77 6）分配係数 該当資料なし 7）その他の主な示性値 該当資料...

レポート 医・薬学 テオフィリン 薬物動態学 物理化学的性質 投与設計 相互作用

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• horohare

文化財保護の諸問題

それを更に詳しく分類すると、建造物、絵画、彫刻、工芸品、考古資料、歴史資料、音楽、工業技術、無形民俗文化財に用いられる家具、器具、衣服、 進行年中行事の風俗習慣、貝塚、古墳、庭園、動物、植物、地質鉱物…...

レポート 史学 文化財 世界遺産 保護制度

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• 2005/12/13
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• 03b1101

社会科教育法　小学校社会科の目標と教育的意義について述べよ

では、国民の生活を支えるわが国の産業と国土に関する学習を通して、第六学年では、わが国の歴史と政治及び国際理解に関する学習を通して、「社会事象についての知識・理解」「社会事象への関心・意欲・態度」「観察・資料活用...

歴史 日本 小学校 社会 学校 地域 国際 社会科 問題 児童

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• 2011/05/12
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• passyan

国語科教育法Ⅱ

具体的には、教科書の指導資料を理解した上で、指導時期と配分時間を決定し、教材研究を行いながら計画を立案していく。 そして、指導計画の基になる学習指導案についても触れておく。

指導案 教師 学校 発達 学習 学習指導要領 指導 言語 問題 授業

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• hashiru_otoko

高等学校教育実習　学習指導案「人身の自由」

資料集１５ページを開いてください。 ＊Co ３１ 法定手続の保障 罪刑法定主義 ３１条を生徒に読ませる。 ... 1 高等学校教育実習・研究授業 年 月 日・ 限： 「自由権」・人身の自由 ＊人身の自由 教科書３２ページ、...

憲法 日本 刑法 法律 自由 犯罪 裁判 生徒 罪刑法定主義

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• ぶーにゃん

八洲学園大学　図書館情報技術論

自館の蔵書目録情報を他館と共有することで、どのような資料がどの図書館にあるかを一覧できる。 NACSIS-CAT 日本の代表的な書誌ユーティリティ。

八洲学園大学 図書館情報技術論 図書館 図書館情報

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• mamemameo0201

社会科指導法　レポート　②

(3)地域における社会的事象を観察、調査するとともに、地図や各種の具体的資料を効果的に活用し、地域社会の社会的事象の特色や相互の関連などについて考える力、調べたことや考えたことを表現する力を育てるようにする...

近大姫路 通信 レポート 環境 社会 地域 小学校 子ども 学校 健康 学習指導要領 学習 科学

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• kindai

社会科　レポート　②

(3)地域における社会的事象を観察、調査するとともに、地図や各種の具体的資料を効果的に活用し、地域社会の社会的事象の特色や相互の関連などについて考える力、調べたことや考えたことを表現する力を育てるようにする...

近大姫路 通信 レポート 環境 社会 地域 小学校 子ども 学校 健康 学習指導要領 学習 科学

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