八洲学園大学　図書館概論　第2回課題【2023年度秋期】

図書館概論 第2回課題 １.図書館法に基づき、①図書館の種別、②専門職員制度、③図書館協議会について説明せよ。

八洲学園大学 司書科目 図書館概論 課題

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【2012】【明星大学】【教育法規２】合格レポート（１単位目) ※2015年度も同一課題

[ 課題] 学校運営への地域参画を進めるため学校教育法上あるいは地方教育行政法上どのような制度措置 が講じられているか、又、制度運営上どのような課題があるか論じなさい。

１単位 明星大学 教育法規２ 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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【東洋大学】教育心理学、課題２、論文試験

【リポート課題】青年期の特徴と発達課題について、自我同一性（アイデンティティ）と関連して具体的に述べよ。 （2001字以上、3000字以内） 本レポートでは、青年期の特徴と発達課題

第二課題第二設題 古代の人々にとって音楽は重要な存在であり、それらを文学として書き留めていた。本レポートでは音楽と文学との関連について、日本古典文学である『古事記』に含まれる記事を例に説明していく。

聖徳 大学 通信 聖徳大学 一年 レポート課題

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D002第二課題第一設題

第２課題 第１設題 渡辺一史著「なぜ人と人は支え合うのか」 第一章では、「障害者は本当にいなくなったほうがいいか」という疑問に対し、２０１６年に起きた神奈川県相模原市に知的障碍者施設「津久井やまゆり...

心理 社会福祉 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

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日大通信　国文学講義Ⅰ　課題２　2019年～2022年度　合格リポート

2019年度～2022年度 国文学講義Ⅰ（上代）リポート課題２ 設問：万葉時代の律令国家における法通制度や旅について説明しなさい。

日大通信 日本大学 通信教育 リポート 合格 日大 リポート課題 国文学講義Ⅰ

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「教育基礎論」　第2課題第１設題（聖徳大学）

第２課題 第１設題 専門職の4条件とは、何であろうか。 教師については、1960年代から70年代にかけて、「専門職」としての教師論が広がった。

教師 子ども 社会 教員 問題 学習 課題 資質 指導 影響 聖徳 教育経営

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日本法制史  第2課題

日本法制史 第２課題 『江戸幕府の司法制度について述べなさい。幕府の裁判権や管轄、司法体系、吟味筋・出入筋の特徴などに注意して答えなさい。』

裁判 犯罪 訴訟 司法 江戸幕府 吟味筋 出入筋 法制史 中央大学 通信 課題 2010年度

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聖徳大学通信　学校臨床第一課題第一設題

第一課題第一設題 本レポートでは、学校教育と心理臨床の考え方・アプローチの違いについて、①心との向き合い方の違い、②時刻の時間と時熟の時間との違い、③三者関係での言葉と二者関係での言葉、の三つの側面から...

教師 学校 心理 不登校 児童 学校教育 言葉 課題 子供 生徒

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【日大通信】英語学概説分冊2-課題2（高評価合格リポート）

英語学概説（科目コード0085）分冊２ 課題２ ＜課題２＞ 教材第１０章を読み、英語の受身分についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。

日大 通信 英語学 概説 分冊2 課題2 平成26年度 2014年度

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• 2014/10/10
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聖徳大学 ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題　第1設題　評価A

モニタリングで求められることは、まず支援計画に基づいて支援やサービスが開始されているのか、そして利用者が課題への取り組みを始めた場合は、その支援が滞りなく進んでいるか、また目標の達成にどの程度近づいているのかなどの...

ソーシャルワーク論 ソーシャルワーク 福祉 社会福祉 情報 社会 家族 問題 サービス 課題 援助

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S8101 教育原論1 A判定リポート レポート

ハヴィガーストは、「個人が学ばなければならないもろもろの課題、すなわち生涯の発達課題は、個人の生涯にめぐりいろいろの時期に生ずるもので、その課題をりっぱに成就すれば個人は幸福にな

発達 経済 社会 学校 課題 教育学 道徳 発達課題 地域 学習 佛教大学 リポート

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