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課題発見型学習で検索した結果:81件
さらに、前者の二つを「課題習得型学習」、後者の二つを「課題発見型
教育方法学 1 課題習得型学習と課題発見、解決
①②のような基礎的な学力を育成する、従来の情報伝達を重視した「課題習得型学習」、③④のような新しい学力・生きる力を育成する、主体的な学習を基本と
従来の知識伝達を重視した課題習得型学習や評価に対して主体的な学習を行う課題発見
「課題発見型学習」 生きる力、自ら考える力に深く関わる学力。子供たちが自ら学習課題
具体的には、基礎的な学力を主に育成しようとする「課題習得型学習」と、新しい学力(生きる力)を主に育成しようとする「課題発見
具体的に、基礎的な学力を主に育成しようとする「課題習得型学習」と、新しい学力(生きる力)を主に育成しようとする「課題発見
S0104 教育方法学 科目最終試験 課題習得学習と課題発見・解決型学習を定
、学習指導要領を超えた学力)④実践的な学力(教科の枠を超えて現実の社会課題や自らの生き方に関わる課題を発見し、解決しようとする際に身に付く学力)
さらに、前者の2つは、従来の知識伝達を重視して伝統的な学力を育てようとする「課題習得型学習」であり、後者の2つは、主体的な学習を基本として新しい
中央教育審議会における「自ら学ぶ力」とは、「いかに社会が変化しようと、自分で課題 を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質 や能力」(文部省『中学校学習指導要領( ... ...