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読むことで検索した結果:3,322件
「家庭の生成と女性の国民化」を読んでいて、興味深かったのはやはり生活同盟会が提唱した家庭像である。 ... 以下は「家庭の生成と女性の国民化」の第四章を読んでの感想である。 婦女子に教育をほどこすということは、国力の基盤であるとされた家庭のボトムアップを図ったも.....
「テキスト『第二章 読むこと「大造じいさんとがん」』の教材研究を行い、教えたいことがらとその指導の方法について具体的に述べなさい。」
別枝篤彦 『戦争の教え方-世界の教科書に見る-』を読んで 核世界戦争の危険性はかなり低くなったが、局地的戦争が勃発する危険性は増加している...
ヴァルター・ベンヤミン『一九〇〇年頃のベルリンの幼年時代』を読んで 4103102k 澁谷 友季 ベンヤミンの文章の和訳に初めて触れた感想は、なんて意味深く、感慨深い文章なのだろう、というものであった。...
大正期に入り日本の社会的水準が高まりつつあったとき、文学を読む者の中には知識欲を持った、またそういった小説を読むことを一種の娯楽であると考える読者も増えてきていた。
この11章を読んで、私は「子どもはどのような性質をもっているのか」とそれに対する「大人の姿勢(指導方法)」を深く学んだ。以下にこの2点の具体的記述と感想を述べる。 ... ----------------<レポート課題>-----------...
絵本から考えるいじめの問題 目次 序論 本論 1.読み聞かせによる幼児教育とは 2.絵本から学ぶ「一緒」という考え 3.絵本にみるいじめ回避 4.絵本で書かれるいじめ 結論 参考文献
漢字を読むことができる。 ... ・文章を読んで考えたことを発表しあい、一人一人の感じ方に違いがあることに気づく ・文章の中心をとらえ、段落ごとの関係や、事実と意見の関係を考えて文章を読み
人間の発達と学習 第2分冊 略題(作品の理解) (1)読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ (2)まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん ... 理解できるか (1)の説明と...
はじめに 私たちが幼いころから当然のように読んできた「絵本」。おそらく、絵本が一冊もないという家庭は世界中を探してみてもほとんどないだろう。 ... 昔話を「聞く」ことと、絵本を「読む」ことにおける視点の違い。 ...
中高等学校の特別活動の実践(第4,5,7章)を読んだ上で、思春期における「特別活動」の教育的役割について考察しなさい。
「筆者のいいたいこと」という扱いが難しいが、限られた文章の中で、筆者がいいたいことを読み取るのが「現代文」である(教科書など、全文ではなく、一部分であることが多いため) → 日常生活において、自分だけがよいという勝手な行動は許されない 他の人がどのように考えているか、考え行動...