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話すことで検索した結果:1,282件
さらに、クライエントに、自身が話したことを反省させ、混乱を自分自身で整理し、問題の明確化につながることが期待できる。 ... 繰り返し、再述とはクライエントが話したことをカウンセラーが要約あるいは明確化するのではなく、ただ単純に相手の語った言葉や最後の文字を繰り返すことをいう。...
柔道の歴史を誕生から変遷まで 今日よく私たちが『柔道』と話し、一般に行われているのは、講道館柔道である。そして講道館柔道とは嘉納治五郎師範によって作られたが、当初は講道館柔道ではなく柔道であった。
大審問官の話はイワンがアリョーシャに話す内容だが、何故イワンはアリョーシャにこのような話をしたのだろうか。それはイワンとアリョーシャの神に対する考え方の違いである。
(一)語り手が一人で話す“詩・抒情詩”(二)語り手が自分自身の声で話すと同時に、登場人物にもそれぞれの声で話させる“叙事詩や物語”(三)登場人物がみな自分の声でしゃべる“劇”の三つである。
②については、話す力だけでなく聞く力を養うために、話されている内容への構えとしての対事意識、話している相手についての構えとしての対他意識、聞いている自分への構えとしての対自意識をもたせたり、最後まで聞く...
(1章)「音声言語」の指導のポイント 話すこと・聞くことの教育では音声言語の価値や意義を理解し、その良さを生かせるよう授業に取り組む必要がある。 ... つまり、学力の基本となり、国語科では「話す・聞く」「書く...
人が話した言葉をそのまま文字通りに受け取るのではなく、話している人が、本当に伝えたい言葉の意味は何かということを、話し手と聞き手の関わり、また、社会的、文化的要素までを考える研究である。 ... 脈絡によって異な...
保育所保育指針第1章(総則)には「生活の中で、言葉への興味や関心を育て、話したり、聞いたり、相手の話を理解しようとするなど、言葉の豊かさを養うこと」とある。 ... 言葉をめぐっては、話すことと聞いて理解すること...
保育者が子どもたちの目を見て話すということ ... ここでは、昔話『おむすびころりん』を取り上げ、読み聞かせではなく素話で子どもたちに話してみて学んだことを考察していく。
本番では、質疑応答も含め、5分ほどで話し終えました。自分と同じような英語の講義や、スピーチの発表を行う方の参考になれば幸いです。
2つ目は、問題を他人に話すことに対する不安である。援助者がしっかりと話を聞いてもらえるのか、叱られるのではないか、話すことで他人に知られてしまうのではないかといった様々な不安を持っている。
また、他者と会話する場合においても、基盤的言語力の正しい理解なくしては、話すことも聞くこともありえないのである。 ... この言語力は、文字、語彙、文法、音声といった「言葉」の基盤となる力を指し、「話す・聞く」「...