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試験対策法で検索した結果:437件
S8105理科教育法Ⅱ 科目最終試験 ①粒子概念とはどのようなものか説明しなさい。 ②水の三態(気体・液体・固体)それぞれについて、「粒子」という用語を用いながら、また図で示しながら説明しなさい。
佛教大学通信教育課程S0619 生活科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています
⑤法の下の男女平等について論じなさい。 ⑥基本的人権の保障の限界について論じなさい。 ... 【その他共有事項】 本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構
教育基本法の改正を受け、学習指導要領もあわせて改訂されている。 ... 改正教育基本法の特色を要約すれば、国民教育、すなわち「学校教育を通じて育成されるべき国民とは何か」が指し示されていることにある。 ... そ...
算数科教育法 科目最終試験に向けて ★科目の概要 算数の学力低下問題 → 教育内容をどう分かりやすく各児童に伝えるか? 教育内容が子どもにとってどういう意味を持つのか?
訴訟類型 問題となる要件 国賠法1条の請求 公権力行使、職務行為、違法性、故意過失、損害、因果関係 国賠法2条の請求 公の営造物、設置又は管理の瑕疵、損害、因果関係 国賠法3条の
任意的訴訟担当は明文の規定がないため無制限には許されないが、①弁護士代理の原則(民訴54Ⅰ本文)および②訴訟信託の禁止(信託法10条)の趣旨を潜脱する虞がなく、かつ、③これを認める合理的必要がある場合には...
≪第1章 発明‐特許権の保護対象≫ 1 発明の要件(2条1項) ①自然法則を利用していること =常に一定の効果が得られるという意味での反復可能性があること ②技術的思想であること =具体的手段として実施可能性と反復可能性 があること ③創作であること ④高度...
科目試験対策 ●家庭科指導法 ◇小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください 自分の生活を見つめることを、家庭生活をより豊かにするための第一歩とし、自分の衣食住...
そこで、法 228 条 4 .. ... そこで、法は、文書に証拠能力が認められるためには、「その成立が真正であることを証明 しなければならない」(民訴 228 条 1 項)と規定し、文書はその名義人の意思に基づいて作成 されたものであることが...
科目試験対策 ●教育制度・行政論 ◇戦後の教育制度の特色を説明しなさい 戦後、新憲法の下で教育の根本法とも言うべき教育基本法(昭和22年)が公布