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『a.クライエントの沈黙にはどのような意味があるか、また沈黙の扱い方について述べなさい。 b.非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。』評価A 参考文献付き 聖徳大学
日本における英語教育の諸問題点について なぜ使える英語に転換できないか。 ①文法中心から構文・語法へ。文法の教科書は廃止し、構文の教科書を使うべき。構文集で足りない部分は、厚めの参考書で補えばいい。 ②英作文中心のカリキュラムに変えない限り不可能。 英作文...
疾患をコントロールできないこと,生涯治療を続行しなければならないことや予後に関連した不安 S □患者の不安の訴え,嘆き不安、 □家族からの情報不安、 O □血糖コントロールの状態,安定度不安、 口患者の生活背景不安、 アセスメント ・指示された治療計画を守っているが血糖コントロー...
「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙法について述べよ。」 人間に関する知識の多くは、直接・間接に他の人間から入手したものであり、人間こそが知識の最大の源泉である。人間を情報源としてデータを収集するための方法はいくつも開発されているが、ここでは面接法と質問紙法について述べる。 ...
2010年後期の日大通信メディア授業の英語史の授業内容です。扱った内容をまとめてあります。学習の参考になれば幸いです。
2010年後期の日大通信メディア授業の英語音声学の授業内容です。扱った内容をまとめてあります。学習の参考になれば幸いです。
テーマ:次の3つの区分(下記にあるシラバスの回数)について、それぞれ要点をまとめなさい。
テーマ:教科書で学んだ「英語らしさ」について日本語と対比させながら概観し(前半)、その概観をふまえて、日本語で書かれた文章(小説、戯曲、詩、エッセイなど日本語が原文のもの)とその英訳の一節を資料に「英語らしさ」を比較考察しなさい(後半)。考察する言語資料は独自に選定し、引用元を明記すること。...
【姫路大学合格レポート】国語Ⅰ 設題1 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明に当たっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれかにつ...
<課題> ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛) ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 <評価>B 前半は,学習指導要領を丁寧にたどっ...
<課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関して工夫したとこ...
2011年前期の日大通信メディア授業の英語史の授業内容です。扱った内容をまとめてあります。学習の参考になれば幸いです。