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言語分析で検索した結果:208件
文学作品の学習指導においては、教材内容と教科内容と教育内容を区別し、教材、国語科、子どもとの整合性を図りながら、文学の教材研究や授業づくり、授業の分析や評価を行う必要がある。 ... <音声言語>音声
新学習指導要領の中学3年生、「C読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 ... また適切な評価をするためには、作品を分析する力が必要である。 国語...
観察法とは、人間の行動や言語的なやりとりを自然な状況や実験的な状況のもとで観察、記録し、それを分析することで特徴や法則との関連付けを行う方法である。 ... 観察法の特徴は、他の研究法と異なり行動そのものを対象と...
このようなタスクは言語活動の途中に生徒が自分の知識について分析し、言語活動を実際と同じようなシチュエーションで.. ... このタスクとは文法事項を実際の言語活動に関連付けて指導する学習方法のひとつである。...
「読解力」の育成、言語活動の充実については、平成19年から文科省で全国学力・学習 状況調査が全国の小中学校を対象に実施され、この調査結果をもとに自校の課題分析を行 い、それぞれの実態に応じた対策を立て、 ... ...
明星大学通信教育課程 2014年度 国語(書写含む)1単位目の合格レポートです。2015年度、2016年度も同じ課題かと思います。 教科書を参考に仕上げました。 誤字脱字等の間違いもあるかと思いますが、参考になれば幸いです。...
発達段階に即して、話すこと、聞くことの運用力を伸ばし、学習や生活の中で活用し、意識的に自ら話すこと、聞くことの言語活動を取得していけるような指導を、意図的、計画的に進めいくことが重視されている。
提出後の評価は、「良いレポートでした。ただし、もう少し実際の情報システムに関する具体的な記述が欲しかったです。つまり、こういった情報システムでは、実装はどういう作業になる等と言った話です。」 参考にしていただいて、良いレポートつくりに励んでください。...
VPISHを支持する経験的事実(言語現象)を必ず示し、概念的な利点についても触れること。
「英語学」では、英語という言語が持つ独自の音声的・文法的な特徴を理解することを通じて、言語分析能力を身に付けることができる。 ... まず、「知識・理解」レベルであるが、英語という言語に関して英語科教員が、どれだけの知識・理解を要するのか考えていくものとする。...
英語を教えるためには、言語を分析するための知識、すなわちmetalanguageの知識が必要であり、英語を母語として話すというだけの理由で外国人教師を雇用するというのは危険だと考える。 ... 教師の母語ではない...