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行動主義で検索した結果:407件
消極教育の基盤となる思想、「自然人」を教育の理想とした 「自然人」とは、他人の命令や権威によってのみ行動する人間ではなく、自分自身で考えて行動できる人間 ・知識偏重型教育から課題解決型学習へと ... ...
この業績主義の立場に立って生徒の進学や就職などの進路の選考がなされているかを点検し、もしされていなければ、それを是正していこうとする営みが進路保障である。 ... 今日の学校で生じている問題行動は大別すると、いじ...
○1単位目 教育相談を行う際に、基礎の考え方となるカウンセリング理論の「精神分析理論」「自己理論」「行動主義理論」に焦点を当てて、教育相談の関係性について考えてみたい。 ... 精神分析の長所として、守備範囲が広...
教科書中心の教育から生活経験中心の教育へ,記憶/暗記中心の教育から問題解決能力重視の教育へ,教師中心の教育から学習者中心への移行によるデューイの経験主義は,学習者の開放,主体化,学ぶことの意味を獲得させ ... さらに人間は,教えられている間は受...
終戦後、日本の教 育課程改革は、平和を希求し、自ら考え、行動する人間を育てようと努めてきたもので、 そのための枠組みとして、学習指導要領が誕生した。 ... また、「教育の出発地点は児童の現実である」との認識に 立った経験主義...
終戦後、GHQの民主化路線により、極端な国家主義的・軍国主義的であった 修身の思考は撤廃排除され、特定の道徳の時間はもたずとも、学校教育全体を通じて道 徳教育が行われることとなった。 ... しかし、改正された学...
また、自然的人間とは、他人の命令によってのみ動く人間ではなく、自分自身で考えて行動できる人間であるという。そのような人間の成長こそが教育であり、単なる知識や技術の伝達は教育ではないと主張した。 ... 1.ルソーの教育思想の特徴(消極教育や自...
政治的無関心とは、政治に対して主体的かつ積極的に関心を持とうとしないこと、または行動しようとしない意識や態度を表す言葉である。政治意識の希薄化とも言えるだろう。 ... その背景には政治的無関心層の拡大が民主主義...
社会の風潮 個性重視のあまり、個人主義が増え、集団のルールが崩れている。受 ... 学級崩壊とは、文部科学省(学級経営研究会)の定義によれば、「子供(達)が教室内で勝手な行動をして教師の指導に従わず、授業が成立しない学級の状態が一定以上継続し、学級担任による通常の手法では問題解決ができない...
法的安定性とは法が同じような行動を同じように扱うことを通じて社会秩序が保たれることをいう。法が社会秩序を維持することを目的の1つとすることから法的安定性は法の重要な目的である。 ... 自然法は社会に存在する法、特に人によって作られた法律を超える...
①社会福祉目標モデル、このモデルは民主主義社会にふさわしい見識ある市民を育てることを目標としており、その為にグループ経験を通じて必要な行動様式を強化するワークである。社会的責任とい..
「公正としての正義」「リバタリアニズム」「共同体主義」のなかからひとつを選び、それについて論じなさい。 ... 即ち、権力的強制、管理、又は介入等に反発し、個人としての行動の自由、決定の自由、選択の自由、及び幸福...