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【科目】更生保護制度【課題】高齢犯罪者の現状と課題について述べよ【採点結果:B判定】 そのままの提出はお控えください
2生活科の内容のうち、①学校の生活、⑥自然や物を使った遊び、⑨自分の成長の3点を取り上げ、内容の階層性や教科の特徴にも触れながら、①、⑥、⑨の意義や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の教科目標は、具体的な活動体験を通じて身近な生活に関する見方、考え方を通じて生活上に必...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅡ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉...
〈課題〉 自分自身の気付きについての理解と指導事例
摂食嚥下障害のある患者さんへの食事援助 学習目標:嚥下障害について理解し、食事介助時の留意点について理解して援助することができる ●摂食嚥下障害とは 摂食嚥下とは、食物を認識し、口に取り込み、かみ砕き、咽頭に送り込み、飲み込むといった一連の要素で構成されている。加えて食べる判断...
社会的養護は施設養護と家庭的養護の2つに大別され、その大部分を担っているのは施設養護であり、その中でも児童養護施設は中核的な施設である。以下、児童養護施設の現状を詳述し、社会的養護の抱える課題について述べる。 児童養護施設とは「保護者のない児童、虐待されている児童、その他環境上養...
NO.1 事例2 学習課題1:「ニード理論」の理論的背景、意義、活用方法について 学籍番号:1201438 氏名:城西 道代 序論 ニード理論の対象をとらえる基本的な視点は、人間が持つ普遍的なニードに焦点を置き、人...
「母性看護学実習」 看護大学生 はじめに 今回の母性看護学実習ではマタニティークラス、病棟外来、助産院、育児サークルとさまざまな施設を訪れ、妊娠期、分娩期、産褥期,新生児期、育児期のお母さんと子供そして家族のあり方について考...
わかりやすいようで意外と難しいですし、採点も・・・。
■もうすでにいろいろな媒体で紹介され知っておられる方も多いと思いますが、『あゆみ館』では、今年からシイタケの収穫とその販売が行われている。十月の上旬からはじまり、 11月末まで販売されている。毎朝百八○個近くが採れ、約二百グラムを袋につめて二百円で販売されている。日ごろ価格に敏感...
子どものしつけに求められる視点を説明しなさい。 しつけは子どもの将来に最も影響し、社会規範に適した行動ができるようになることが目的である。保育をする親に義務責任がありこれは親子関係において避けることのできないものである。...