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職で検索した結果:1,968件
Z1101学校教育職入門テスト対策 1.教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ。
【佛教大学 学校教育職入門 リポート&科目最終試験6題セット】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 ... 3.教職をとらえる視点として教職聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれについて簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。...
まず、新定義には、ソーシャルワーク専門職の役割として、「実践に基づいた専門職」であり、「社会変革と社会開発、社会的結束、およびエンパワメントと解放を促進」を担うとある。
教師は専門職であり、教員の職責を考慮し、教育者とし.. ... 教員 S0525 学校教育職入門 説題1 (1) は学校教育の直接の担い手であり、人間の心身の発達に関わるものであり、幼児、児童、生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」これは、いつの時代にも教師に求められ...
『現代の教師に求められる資質とは何か』について 現代の教員に求められる資質・能力については、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられる。特に、今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況を踏まえるとき、教員一人一人が子どもの心を理解...
「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。」 「教職」という仕事のこれまでと、「今後の教師に求められる資質」とは いつの時代も教員に求められる資質能力とは、「教員の資質能力の向上について」(昭和62年答申「はじめに」より)から読み解くと、「専門的職業<教職>に...
自身が専門職になる前に持っていた思想や考え方がどんなものであったか、実際に専門職に就いてみての理想と現実はどうか、内省的考察が必要である。 ... 社会福祉専門職の業務は、一歩間違えれば反福祉的行為になる危険.....
「犯罪者・非行者への援助活動と援助専門職およびボランティアの役割分担とその意義について述べよ。」
次に、心理職が精神障害者の就労支援で持つべきスキルを4つ挙げる。まず1つ目に、就職活動を治療のリハビリの一部とみなすことが挙げられる。 ... 第2課題第2設題 本稿では、障害者の就労形態について説明した後で、就労を支援する心理...
はじめに心理職の秘密保持に対する法的義務と職業倫理的義務について説明する。次に産業分野における心理職に係る労働法令を説明し、秘密の保持に伴う倫理的葛藤を述べる。 ... 心理職は
介護概論 レポート (約1700字) 課題:社会福祉士の立場から、介護福祉士及び医療職との連携について、現状と課題を検討しなさい。