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聴覚で検索した結果:409件
その中でも、特別支援学級は小・中学校に設置されており視覚障害者、聴覚障害者、知的障害者、肢体不自由者、病弱・身体虚弱者、言語障害、自閉症者、情緒障害者の八障害七種類を対象としている。
はじめに、重複障害とは知的障害、視覚障害、聴覚障害、肢体不自由、病弱等の学校教育法施行令第22条の3で規定されている障害のうち複数を併せもつ者を指す。
・視覚、聴覚に問題なし。 患者は2年前より膝関節や股関節の痛みを訴えており、今年1月にX線検査により変形性股関節症と診断を受け、3月に右人工股関節全置換術を受けた。
(1600) 介護等体験の意義や必要性 今や、学校に障害(視覚、聴覚、肢体不自由者等)をもった生徒と授業や学校行事を体験することや、認知症や日常の動作が困難な家族がいるという理由で、福祉施設を利用するという...
身体障害には、視覚・聴覚・肢体・言語や心臓などの内臓や免疫不全などの内部障害を含む障害がある。
知覚面では、日常生活を送る上でも重要な感覚である視覚と聴覚の機能が低下する。視覚の代表である視力は60歳代以降、10年ごとに0.1低下する。
ギブソンによれば、環境世界を知るための知覚システムは色に視覚、音に聴覚などと働きを特定す..
教育的な場面における重複障害児とは、学校教育法施行令第22条3項で規定している障害(視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由および病弱)を複数併せ有する者として原則定義されているが、実際の教育現場においては...
学校教育法第72条では、「視覚障害者・聴覚障害者・知的障害者・肢体不自由又は病弱者(身体虚弱者を含む。以下同じ。)
視覚や聴覚も下がる。神経系にも変化し、脳は小さく軽くなる。思考や判断のスピードが落ちる。老年症候群とは高齢者に多くみられる身体的・精神的疾患や関連する諸症状の総称のこと。「認知機能障..
例えば視覚障害、聴覚障害は入力情報の取り込みもしくはその処理の困難であり、肢体不自由は運動出力障害が外界との相互交渉を困難にする。
対象となる障害は視覚、聴覚、又は平行機能、音声・言語・そしゃくの機能、内部機能の障害及び肢体不自由であり、1級から7級までの等級がある。