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聖徳大学通信レポートで検索した結果:239件
①査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つか、説明しなさい。 ②テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明しなさい。
教科書の各論1・2や調べ学習の中で、特に関心を持った領域を2つあげ、それぞれにおける心理臨床の特徴についてまとめなさい。
第一課題第一設題 本レポートでは心理アセスメントとは何かについて明かし、さらに心理アセスメント技法の種類と分類について述べる。
第一課題第一設題⑵ 本レポートでは感性認知メカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きとかかわりを踏まえながら説明する。 まず感性の定義について説明する。
第二課題第一設題⑴ 本レポートでは知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説する。
第二課題第一設題⑵ 本レポートではヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明する。 まずヒューマンエラーとは、一般には「期待を逸脱した人間の誤った行為」であると考えられている。
第一課題第一設題⑴ 本レポートでは記憶のメカニズムを概説したうえで、「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明する。 19世紀エビングハウスの実験による記憶の研究が始まった。
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ』相原正義 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日 『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ歴史部分』大口勇次郎 聖徳大学
【A評価】基礎看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「看護の概念・対象をふまえて、学校における養護活動の特質、看護を学ぶ意味について考察しなさい。」 ... 三好信久 東山書房 2007/11/6 ・養...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「医学一般Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅠ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。
第2課題 第1設題 第Ⅰ章、(3)、「カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ」のテーマに沿って、以下へ、レポートする。