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習で検索した結果:329件
学 習意欲低下には心理学的からすると「学習性無力」というのがある。セリグマンとメイヤーはイヌを被験体として実 験を行った。
表現」は、「表現(1):造形遊び」と「表現(2):絵・立体・工作」に分けられ、「表現(1)」は材料やその形や色などに働きかけ、体全体を活用し感覚や行為から発想・構想し「つくる」ことで「創造的な技能」を習....
① 定 義 歌 唱 共 通 教 材 と は 、 現 行 学 習 指 導 要 領 に お い て 指 導 計 画 に 組 み 込 ん で 、 歌 っ た り 聴 い た り と 、 教 材 と し て
こ れは、各 教科、道 徳、特別 活動、総合 的な学 習の時間及び業前、業間・放課後、給食の時間帯等のすべての時間帯に おいて、体育・健康に関する指..
このように寺入りの少年は、寺院に寄宿し、一定期間学習したのであるがその日課として、午前6時~8時まで看経、午前10時~12時まで手習、12時~午後2時まで読書、午後4時~6時まで諸芸、午後6時~8時まで...
正しい生活習 慣の習得とは、掃除、歩く姿勢、食事のマナー、話し方を身に付けていることである。あいさ つ一つにしても、親しみをもって常日頃から実行しなければならならない。
「音楽」では、理論的に体系が整い、他の理論を学習する場合 にも応用が利きやすいものとして西洋音楽の理論を中心に、学 習を進める。
本校の特徴としては、類型制・コース制の導入で、専門の学 習内容をより充実にしたものにするために、全学科とも 2 年次より類型にわかれ授業を行 っていきます。
●メタボリックシンドロームとは メタボリックシンドロームとは、悪い食習..
本学習指導案は、指定テキスト p.175 から p.180 より、新たな問いを見出したりする学 習過程を展開することを目指し、問題解決的な学習を重視した1時間単位の学習単位に基 づいて作成したものである...
・読み取ったりしたことを的確に記録し、比較・関連付け・総合しながら再構成する学習(知識を構造化し構成する能力の育成) ・考えたことを自分の言葉でまとめ伝え合うことによりお互いの考えを深めていく学 習(...
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学 習に関連して論じなさい。