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総合的な学習で検索した結果:1,303件
それでも総合的な学習の時間をなくさなかったのは、この授業で児童・生徒に主体的な学習を期待してのものだろう。 .
学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習
たとえば、政治の問題を学習するためには、政治史の知識、地理的な背景、経済面、社会関係といった多角的な知識が必要である。これらを総合
Z1114学校教育過程論テスト対策 1.学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領(2011年以降施行)の特徴について各々論じなさい。 ... 学習
585 総合演習 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校における「総合的な学習の時間」(全20時間程度)について、設置の趣旨に即した<
各教科はもちろん道徳や外国語活動、総合的な学習の.. ... また、中等部においても同様に各教科等の校区語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術/家庭及び外国語の各教科・
各教科、道徳及びすべての教育活動で身につけた学習や経験を総合的に取り入れ、統合して、はじめて成しえるものであり、その成果をより一層高める働きをもつものでもある。 ... 次に、<
教育の制度と経営の合格レポートです。
具体的には、災害時の被災者が直面するストレスと精神障害、 犯罪被害者の負う心の傷やその支援者に生じるストレス、ニート・若者無業者といっ た新たな社会階層と彼らが抱える社会的・心理的
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 585 総合演習 1単位目 ○課題 1単位目-1 「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態及び「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。
①生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項についてまとめていく。 ... 児童の「体験」「経験」「問題解決」などの主体的活動を大切にする生活科の、指導する際の工夫を教科の特質を踏まえつつ述べていく。...