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算数科で検索した結果:447件
本学級では、算数科の学習に前向きに取り組む児童の様子が見られる。1学期に実施した授業アンケートでは、「算数は好きである。」 ... 算数
第3学年○組 算数科学習指導案 令和5年11月24日(金)3校時 指導者 ○○ ○○ 男子○○名 女子○○名 計○○名 1 単元名 「重さ」 2 目 標 (1)秤を使うことによってものの重さが正確 ... ...
単元 「時刻と時間」 目標 ○必要な時刻や時間を計算によって求め、秒の単位を用いて推測することができる。 ○ 時間のしくみをもとに、時刻や計算の仕方を考えることができる。
<図形領域でパソコンの利用について述べよ> 小学校算数科における図形指導は、具体物の観察や作製、実験、構成、作図などの操作的活動を通して、基礎的な図形概念を形成する役割を担っている。
「算数科における基礎・基本とは何か。また,基礎・基本の確実な定着を図るための指導上留意することについて述べよ。」
第2学年○学級 算数科学習指導案 指導者:教育実習生 ○○ ○ 1 日時:平成○○年○○月○○日(○) 第○時限 2年○学級教室 2 単元:見つけよう!
PB2130:初等算数科教育法 1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 1. ... 初等算数科における「数と計算」領域のね
<1単位目> 1.速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。 2.次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。 ... 「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的活動を通しなが...
初等算数科教育法 2単位目 ○課題 1.「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法が良いとい
PB2130:初等算数科教育法 2単位目 一発合格レポート ○課題 1.
特別支援学校 小学部 ※※※ 第4学年 算数科「かずとすうじ」(全11時間)【児童名 A】 1.単元設定の理由 (1)A児の実態 A児は1学期に、ものの集まりに着目し、1対1対応などにより、ものの .....