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合計特殊出生率は、終戦直後の第一次ベビーブームの頃には合計特殊出生率は4.5人以上の高い値を示したが、 1950年代 には3人を割り、 1970年 代には2人を割り込むようになっ
ま た 第 二 次 性.. ... こ れ を 第 二 次 性 徴 と 呼
教員に求められる資質能力については、1997(平成9)年の教育職員養成審議会の第1次答申において「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表し、次のように示している。
狭義の目的としては、予防心理医学を掲げたカプランがいうところの①精神疾患、精神障害の発生を防ぐ(第一次予防)、②早期発見、早期治療により精神障害の悪化を防ぐ(第二予防..
第2次世界大戦後は「第2の改革」がなされ、人格の完成、個性の尊重、教育の機会均等などを基本としたが、明治以降の
日越外交の歴史と現在 第1章 第二次世界大戦以前、大戦中、大戦後の日越関係 ①大戦以前の日越関係 ベトナム・・・仏占領(仏領インドシナ)時代 日
資 料 2 地球温暖化について 平成14年5月28日 第1回地球環境保全と森林に関する懇談会 1 IPCC(気候変動に関する政府間パネル)
私は次の2つの視点を大切にし、環境教育を進めていきたい。 第一に、自然体験活動の充実に努めたい。「環境教育」というと堅苦しいイメージになりがちだが、まず自然を感じることで、身近に..
2.科目「社会福祉基礎」の教育課程上の位置づけ 1)配当学年・単位数 : 第1学年次(通年)/4単位(週4単位時間) 2)年間授業時間数
われなければならない」のであり、 第二条(教育の方針)「教育の目的は、あらゆる機会に、あらゆる場所において実現されなければならない。 ... 日高はこの点をふまえて次のように述べ
1950年代、第二次世界大戦も終わり、自由と平等が実現されたはずのアメリカで人種の不平等が続いていた。南部の多くの州で、黒人を中心にした人種による差別を行い、更には選挙権さえも彼らに与えなかった。