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第二分冊で検索した結果:590件
例えば、第3学年の「A(3)光の性質」での鏡を使った光の屈折の実験や、第5学年の「A(1)物の溶け方」でのビーカーを使った食塩の溶け方の実験を始め、試験管やガラス棒などのガラス製の器具は、ひび割れやきずなどが ....
2013年度レポート B評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
(1)現行の「小学校学習指導要領」の第1章総則の第1「教育課程編成の一般方針」の2には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。 ... 「小学校学習
<加熱器具による火傷事故> 第4学年「金属、水、空気と温度」、第5学年「物のとけ方」でアルコールランプを、第6学年「燃焼の仕組み」でガスバーナーを使用する実験がある。
音楽表現の方法である、「歌唱」「器楽」の二つについて述べなさい。
まず第1に、自己の性の認識を確かにすることが挙げられる。 ... 2次性徴による心身の変化について、男女の性差を踏まえた上で自らの性をよく理解し受容することにより、性自認を確立し、異性への理解を深めることができる。.....
知的好奇心には明確な探求の方向性を持たず、幅広く情報を求めるような「拡散的好奇心」と、特定の対象に対してより多くの知識を求めようとする「特殊的好奇心」の2つのタイプがあるとされる。
○生涯スポーツ論 生涯スポーツは、単に運動の能力向上を中心としたものではなく、子供からお年寄りまで生涯にわたりスポーツとかかわることができるようにしたもの。 誰でもスポーツを楽しむことができ、スポーツを通して学び、人との交流や関係を深める。他の世代の人ともコミュニュケーシ...
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課題(1) 学校における道徳教育は、「学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育」と、特設された「道徳の時間」における道徳教育の二重構造をなしている。