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科学で検索した結果:799件
情報手段を適切に活用することを含めて、必要な情報を主体的に収集・判断・表現・処理・創造し、受信者の状況などを踏まえて発信・伝達できる能力のことである 近年の情報教育の目標は(情報活用の実践力,情報の科学的...
観点:「社会的事象への関心・意欲・態度」「社会的な思考・判断」 「資料活用の技能・表現」「社会的事象についての知識・理解」 ③教科書は文部科学省検定済みを使用し、出版社名と書名を明記すること。
はじめに 日本は科学が発達した国である。社会の進歩と、人々の生活リズムも同様にますます速くなっている。社会の速い生活リズムは人々の生活を便利にすると同時に、人々にストレスを溜めさせている。
現代の教育の現代化は、教育内容の現代化、あるいは教育内容の現代科学化ともいわれており、学問の急速な発達に対して、学校教育の内容が立ち遅れている状態を克服することにねらいがあった。
その後、45年ぶりとなる2010年には、文部科学省は「生徒指導提要」を作成した。 ... 文部省(現文部科学省)が1965年に発行した「生徒指導の手引き」は、それ以前にさまざまに解釈されていた生徒指導の概念を統一し、ある一定の方向性を示したものといえる。 ...
※2a を選択 2a:日本独特の「タテ社会」を、ヨーロッパ的な社会と対比して論じなさい 2b.人間の創造性に関して、芸術と科学のそれぞれの場合を対比しながら論じなさい 2c.古代ギリシアの自然観と...
これを受けて文部科学省は、①学校週5日制②教育内容の厳選と基礎・基本の徹底③問題解決的な学習や体験的な学習の一層の充実④..
これらの多くの要因が家庭や地域環境などが複雑にからみ合った問題であり、とりわけ社会の変化や家庭環境、携帯電話を始めるとする科学技術やIT技術の進歩が、子どもたちの生活や考え方に大きく影響を及ぼしていることは...
孝橋理論では、社会科学的な理論により社会福祉の本質を「政策」に求め、岡村理論では、近代技術の導入とその科学化を目指し、社会福祉の本質を「技術」に求めていたため、それぞれは「政策論」「技術論」と称された。...
また、社会福祉調査は、ニーズ把握のためばかりでなく、各種の福祉課題に応える科学的データを得るために用いられており、この理論や技術が社会事象を科学的、統計的にとらえる事により、単なる間接援助技術の枠を超えて...
1-2得意とする研究専門分野・研究のためのスキル ・研究専門分野 「高分子化学・生命科学」 病気や怪我の治療に役立つ人工材料を創り出すため、主に高分子を中心とする有機材料や、 細胞や生体分子を制御・分析...
しかし、技術的な側面よりはむしろ社会や組織体への応用を扱う社会科学、あるいはそれに近い複合領域とみなされている。