資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会 地理歴史科教育法で検索した結果:140件
<社会・公民科教育法 2(PE3120) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※①を選択。
1.平成10年告知『中学校学習指導要領社会編』に示された公民分野の目標は4項目から成り立っている。 ... これは社会的事象を学習し、さらに問題意識を持ってそれを考え、必要な資質や能力、態度を育むことを目標として...
今から16年前、私が高校3年生だった1994年に、高校の社会科は第1学年から地理・歴史科と公民
<社会・公民科教育法 1(PE3110) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※①を選択。
科目コード:Q30100 史学概論 課題1 歴史学を扱う者が歴史像をつくりあげるためには、 ①「史料のあり方」 ②「歴史の意味づけ」 ③「歴史の見方」 に留意する必要がある。
初等・中等教育において「歴史的に考える」とは、「歴史」のバイアスに自覚的になることである。 ... 「歴史的に考える」ことは、学校
次の二問についてすべて答えなさい。 一. 国司が受領とよばれるようになる前と後とについて両時代を比較してのべなさい。 二. 室町幕府の成立と、その統治のあり方、幕府の制度について概観しなさい。
中国社会の現状について、地理的な項目を選択して説明しなさい。ポイント解説の指摘事項についても学習すること。(参考文献は複数呈示すること)
次に地理的特質であるが、欧州連合(EU)の「欧州」とは、いったいどこの地域を指しているか、赴任校の社会科の授業でたびたび議題となる。 ... サブ・プライム問題が世界中を震撼させる直前まで地理的・民族的に多様性に富むEUの政策は、各方面から賞賛されてきたが、その一枚岩にもひびが生じてきた。...
近代哲学に現われる「人間中心主義」について説明しなさい。 「ルネサンス」「主観主義」「デカルト」「カント」「ベーコン」
却って歴史を通じて知るのである。」 生そのものの歴史を通じ、生を追体験することによって、人間が人間を把握することができると説いたのである。このようなディルタイの「人間とは何か」と言う問.. ... それはディルタ...
フランス革命について論述しなさい。 フランス革命の原因、経過、そこにおける人々の動き、革命の意義などを、的確にまとめること。 アンシャン-レジーム、全国三部会、山岳派独裁、テルミドール9日