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社会保障法で検索した結果:783件
地方自治体は、「国民扶助法」により住民に対して老人ホーム及び在宅サービスを提供する責任を持つと定められ、実際には社会サービス部が担当している。 ... 国際福祉研究科目終了試験 設題①イギリスの介護
そこで,社会福祉国家においては,社会的・経済的弱者に対してより厚い保護を与え,他の国民と同等の自由と生存を保障するという「結果の平等」(実質的平等)が求められるようになった。 .
スウェーデンの社会保障について、わが国と比較して述べよ。 歴史的展開 スウェーデンでは、資本主義が芽生えるまでの間、今でいう社会保障はカトリック
ただ し、平 等権の 保障は 、法 的取扱に おい て差別しないというものであり、現代 社会における貧富の 差 などに 基づ く実質 上の不 平等の 是正と いう
Ⅱ 同和教育の意義 同和教育の中心的課題は、法のもとの平等の原則に基づき、社会のなかに根強く残っている不合理な部落差別をなくし、人権尊重の精神を貫くことである。 ... 同和教育は、一人ひとりの教育権を...
生活保護法は、生活に困窮するすべての国民の最低生活保障及び自立の助長という目的のため、4つの基本原理を定めている。 ... ③最低生活の原理(第3条)は、生活保護法で
日本国憲法25条(生存権)と「社会福祉六法」等の成立により、 ①貧困階層の救済としての公的扶助。 ... 、法制度としては、すべての国民が国家の責任において原則として無
日本国憲法において保障されている人権は、自由権、受益権、参政権、社会権、包括的基本権13条、法の下の平等14条に分類ができる。 ... 自由権は「国家からの自由」、参政権は「国家
A判定でした。 2012年シラバス対応
の保障を国が実体的に具現するための一つとして制定された重要な制度であり、社会保障制度の根幹を支える制度として機能している。 ... 2、最低生活の原理 生活保護
教育は個人が人格を形成し、社会において有意義な生活を送るために、不可欠な前提をなす。この意味で、「教育を受ける権利」には精神的自由権としての側面を持つ。 ... また、権利が保障されることによって 、人間に値す...
Z1001 日本国憲法のレポートです。 参考文献:憲法入門 第4版補訂版 A判定を頂きました。 所見:平等は比較を前提とする概念ですが、同一事情同一条件の有無の点の厳格な判断と評価が問われますね。 参考にしてください。...