資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
知的創造で検索した結果:59件
教育心理学 最終試験問題 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 知能とは何か。 ... このように知能を定義する説はいろいろあるが、実際上は知的機能の諸側面についての標準的な検査問題に答えさせて、その結果から知能の程度や内容...
現代の障害者福祉の基本理念は1959年にデンマークで制定された「知的障害者法」において、この法案作成に携わったバンク・ミケルセンが「知的障害者のために可能な限りノーマルな生活状態に近い生活を創造する」という...
しかし実際上では、知的機能の諸側面についての標準的な検査問題に答えさせて、その結果から知能の程度や内容を判定している。 ... たとえば、音楽や絵画、文学などの領域においてすぐれた創造性を示すものは、知能程度にか...
ノーマライゼーションの考え方は、「知的障害者のために可能な限りノーマルな生活状態に近い生活を創造する」という精神が基礎となっている。
これは3歳以前に始まり、対人相互作用、対人的意思伝達に用いられる言語、象徴的または創造的遊びの領域のうち、少なくとも1つの領域において、機能の遅れ・異常が認められる。 ... 知的障害児の認知特性について述べ...
2知的能力 50歳で最高。80歳代でも創造力、洞察力、計画性など維持できるのでリハビリテーションの場で活用する。 3記憶 60歳代で20歳代の記憶力の約1/3になる。
すなわち、手に入る知識や情報の使い方を高度化するのが大事なのであり、そうした知的な創造を行うための能力の獲得も重要である。
私たちの進化は、それよりはもう少し知的な過程によって形成されてきた。それは、私たちの祖先が、できるかぎりよい趣味で恋人を選んできたことでえある。 ... 私たちは、彼らが持っていた、暖かい人柄やウィットや創造性の...
極論的には、その人がその人らしく自分の人生を創造できるように援助するのが目的である。 ... 教育が知的側面に働きかけるものであるのに対し、カウンセリングは主に情動的側面に働きかけるものである。
発達せしめられるなら、創造者の指し示す運命を人間にりっぱに完成せしめ得るものである。 ... ペスタロッチーにとって、人間は神の被造物であり、この地上にあらゆる道徳的、身体的、知的な能力の萌芽をもって現われ来るも...
ムーブメント教育の重要なポイントは、いろいろな感覚能力を育てること、動きの能力を育てること、自己表現、創造する力、概念形成など、知的発達や心理的能力を育てることであり、究極的には子どもの健康と幸福感の達成...
知的で合理主義的な美術教育をもって創造主義をのり越えようとするアメリカのDBAEの主張であるE.W.アイスナーやW.D.グリアなどの研究が、平成時代に日本に.. ... 昭和27年、日本が独立した前後に、日本教育...