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日本大学通信教育部「発達と学習」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
理科(物理Ⅰ)学習指導案 1.日時:2008年6月12日(木)第5時限 2.学級:2年A2、A3組(男子26名、女子13名、計39名) 3.生徒の実態: 授業に対して真面目に取り組もうと姿勢も見られるが、消極的な生徒も数人見られ、現時点で出来る人と出来ない人の差が生じ始め...
「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階:準備期~終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワークがこのよう...
児童期はさまざまな心理的な発達の課題を体験する。就学前は家族という安全な守られた縦の関係の中で信頼や甘えを体験し、小学校低学年では未成熟な友達同士の横の関係を体験する。そして、高学年になると友達とは違う自分への優越感や劣等感が生まれ、自分が選んだ目標に向かって勤勉性を発揮し、達成...
図画工作科指導案 単元名 『表札をプレゼントしよう!!』 題材目標 自分なりに表現方法を工夫し造形活動を行うことができる 材料を生かした造形活動を行うことで材料の持つ特性や性質を理解する 友人の造形物を鑑賞し、よさを感じ取ることができる プレゼントをする人への思いをこめ...
学生時代 ☆バスケ ・今までの経験の中で「自分が変わった」「成長した」と思うエピソードを具体的にお書きください。 私は高校時代バスケットボール部に所属していました。厳しい練習に耐え切れず、一人二人と仲間が退部していき、私もよく練習中に「疲れたー!」と弱音を吐いていました。し...
『伊勢物語』の「筒井筒」も授業の展開を考える。この授業は1年生の2学期での学習とし、事前に動詞の活用、係り結び、助動詞、助詞の学習を行い、各自、文法ノートを作成しているが、完全に定着しているとはいえない状態とする。そして、「筒井筒」は、全5時限で行なうものとし、全体の展開としては...
図画工作指導要領解説の解説!! 目標 表現及び、鑑賞の活動を通して、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て、豊かな情操を養う。 目標解説 表現及び鑑賞の活動を通して かいたり作ったりする力と、見たり感じたりする力とは、一体的に働き補い...
骨セメント 概念 骨セメントとは 悪性腫瘍の椎体転移や骨粗しょう症の圧迫骨折は極めて強い疼痛のため患者のQOLに多大な悪影響を及ぼす。これまで、これらの難治性疼痛に対しては、放射線治療や麻薬を中心とした薬物療法、あるいは鎮痛剤を併用した長期安静が行われてきたが、いずれも効果を得...
実施・結果・評価 看護診断 ♯1 感染リスク E:体力低下、易感染状態、原因不明 月 日 実施・結果 評価・修正 11月29日 9:40 【VS測定】 O-P①⑥⑧ 実施 O:BP=134/88㎜Hg、T=35.7℃ P=76回/分、不整脈あり R=20回/分、リズム一定 ...
実施・結果・評価 看護診断 ♯3 転倒リスク E:活動量減少、筋力低下、めまい、ふらつき、歩行状態 月 日 実施・結果 評価・修正 11月29日 9:40 【VS測定】 O-P③⑥⑨、T-P① 実施 O:T=35.7℃ R=20回/分、リズム一定 呼吸音は左が弱い、SPO2 ...
クライエント中心のカウンセリングについて クライアント中心のカウンセリングは、1940年代ロジャーズにより初めて発展させられた。人間の成長と変容に対する、絶えず継続的に発展しつつあるアプローチである。クライアント中心という言葉は、何が傷つき、どの方向へ行くべきか、どんな問題が決...