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発達 学校で検索した結果:361件
2、エリクソンの発達課題の特徴について4点挙げそれぞれ説明し、さらに乳児期の課題について説明しな さい。 3、児童期の社会性の発達について以下の2点について説明しなさい。 ... 4、エリクソンの...
●●●458児童心理学_3単位目●●● □課題 1,知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 ... ところで乳児期の知的発達は、言語能力・抽象的思考能力に劣ることから「内部的な...
その相談係は、母親と面接を行い、子供の問題や母親の悩みなどを丁寧に聞いて、子供の発達上または生活上の問題性や母親の心理状態の「見立て」を行う。 ... この「見立て」に基づいて、児童相談所で相談活動を継続するのか、小児科や精神科等の医療機関を紹介...
こうした子どもが学校や社会に出たとき、「荒れる・キレる子ども」として、自己中心的な子ども、暴力的な子どもとして問題視されてしまうのである。 ... 成長過程の環境に問題があると子どもは心身の発達に大きなダメージを...
教育相談の研究 カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討 不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい 非行をしている子どもの心理と、学校 ... ...
〈発達課題の特徴について〉 第一段階(0~1 歳頃) 発達課題は「基本的信頼 対 不信」である。 基本的信頼を育み、失敗すると基本的不信となるのが特徴。 ... 発達心理学
道徳性の発達に関しては、コールバーグの発達理論がある。彼は、ピアジェが提唱した道徳性の発達が他律から自律へと展開される理論を発.. ... 本論ではまず、児童期・青年期における心
これに対して、発達援助的カウンセリングの目的は、症状や病気を治療することではなく、子どもの人格(心的構造)がバランスよく発達を遂げるように援助することにある。 ... この方法は自己が完成され、これ以上、自我が<...
本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達<
よって、発達段階は、①身体発達②特定の心的機能の発達③一般的心的構造の発達④社会的習慣の観点の4種類に分類される。では、発達
よって、遺伝が知能の発達に影響をもつことをを考慮したうえで、子どもの環境を整備し、知能の発達可能性を最大限に現実化することが必要である。 最初に、知能の発達に影響する環境的要因
教師は子どもの自然な発達を妨げるようなことは慎むべきで、学習すべき事柄より、学習可能な事柄に配慮すべきだと考え、特に早期の書物による学習を否定した。 ... コメニウスは、教育は万人に対して必要なものであり、全ての子どもが差別なく平等に...