資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
発達 学校で検索した結果:361件
設問1児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時に、それに対処する仕方を働かせる心的機能の基本となる機制、あるいは適応への努力を「適応機制」という。「適応機制」は、自覚的・理性的であるか、妥当なものである...
このレポートでは高等学校公民科「現代社会」の本時の学習指導案を作成する。
難関設題A判定
明星大学 PA2150 障害児教育概論2 1・2単位セット 合格済み 2016~2018年対応 参考になさってください ●1単位目 1. 知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ 2. 教育におけるアセスメントの重...
「各発達段階の特徴について述べよ。」 乳幼児期 乳児は、外界への急激な環境の変化に対し、 著しい心身の発達とともに、生活のリズムの形成を始める。 ... そして、幼児期になるにつれ、身近な人や周囲の物、自然などの...
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教育相談とは、1人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個...
・決して担任教員や学校内のみで抱え込まず、医師や臨床心理士、児童相談所や福祉事務所、民生委員、適応指導教室などとの連携のもとに児童生徒の健全な発達を促す。 1.簡易カウンセリ.. ... ※共通姿勢 ・校務分掌...
佛教大学通信教育部 Z1101学校教育職入門の合格済レポート。設題1『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あばたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』
知覚、認知、記憶、思考の働きを含み、ピアジェは、これを同化と調節で均衡化する連続した過程とし、思考の発達の発達段階を唱えた。 ... 思考の発達の完成段階は、感覚運動的段階で同化
小学校低学年 児童期に入るとまず、就学により、学校という新しい生活空間を持つことによって、大規模な集団において上級生に脅威を感じたりしながら集団規範に従ったり、学校において何らかの役割を担うことになるだろう...
現在では臨床心理士の派遣も試みられ子供達の問題の複雑化に伴い学校カウンセリングも発展してきている。 第二章 学校カウンセリングの方法 今日一般に使われるカ.. ... 第一章 学校