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発達理論で検索した結果:602件
エリクソンは心理社会的発達理論において、児童期の発達 課題は「勤勉性の獲得」であるとしている。子どもたちは小 学校に入り、様々な知識や技能を身につけ、仲間との集団関 係を育成する。
発達の概念と理論及び諸問題について。 はじめに、「発達」とは何か。発達とは、人間が生涯を通じて、何らかの意味で望ましい方向へと変化し、成長して
個別援助技術の歴史 1922年にリッチモンドは、「ソーシャル・ケースワークは、人間と社会環境との間を個別に意識的に調整することを通して、パーソナリティを発達させる諸過程から成り立っている。」 ... このリッチモンドの社会診断の流れを引き、フロイ...
そして、バンデュラは人間の学習を、社会的学習と位置付け、社会的学習理論の観察学習(モデリング)理論を構築した。 この観察学習とは、人は直接経験から試行錯.. ... 2社会的学習理論
こうした点から、児童・生徒の人格の発達、自我の形成、個性の育成や、行動理解、行動変容に関する諸理論を取り上げ、学校生徒指導に役立てることが大切である。 ... また、教育相談や進路相談に関する
それは二十世紀に入り人間の環境への適応という問題を解決するための理論及び技術を研究する臨床心理学と共に発達してきた。その臨床心理学を臨床の場で応用するのが心理療法である。 ... 現在行われている心理療法にはさま...
これは戦後、アメリカより入ってきたアルフレート・アドラーの人格心理学の理論(劣等複合inferiority complexを理論の中心に置いており、劣等複合の克服を通じて人格の発達
エリクソンの心理社会発達理論では青年期の心理社会的危機を「アイデンティティの確立と拡散」としている。このアイデンティティの確立は青年期の発達課題の一つといえる。 ... 知的
理論 直径が変化しない、まっすぐで十分細長い円環の内部の流れは、入り口付近や出口付近のわずがな部分を除けば管軸方向のどのx位置でも管軸に直角な断面内の流速分布は同じで、u=u(r)となる。 ... 水平な十分発達...
主に児童や生徒 理論・・・ 児童や生徒の場合、イド・自我・超自我の関係は常に流動的であり発達的である。 ... 1、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について
一つの知能発達の理論を作り上げた。 ... ①感覚運動的知能の段階(0~2歳頃)ピアジェの説によれば、発達の第一段階は生後およそ2年間のことをいう。 ... スイスの天才的心理