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発達原理で検索した結果:611件
※参考文献 「教育演習図書 保育原理」村山貞雄・岡田正章著 発行/学文社(1998年) 「現代保育学入門 子どもの発達と保育の原理を理解するために」諏訪きぬ著 発行/フレーベル館(2001年) 「21...
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 初等教育原理 2単位目 1、子どもの発達について、M・ドベスの考え方を整理してみよう。 M・ドベスは発達を子どもの興味との
1.生徒指導の原理 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であるといわれており、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生徒の一人一人 .....
そのことは特別活動の指導計画立案においても、実際の活動や指導においても原理になるのである。 ... 特別活動は、「望ましい集団活動」を通して、「心身の調和のとれた発達」、「個性の伸長」、「協力してよりよい生活を築く」及び「自主的、実践的な態度」の育成を図る教育活動である。 ...
ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 発達と教育は切り離せない関係にある。教育は、人間が発達していく過程に対して行われる働きかけである。まずは発達
乳幼児の適切な発達のためには、発達段階に応じた適切な親子の関わりや友達との遊びの経験が必要となる。乳幼児の発達特徴をもとに、それぞれの時期に適した生活のなかでの行動をまとめ、以下
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 ペスタロッチーは教育の目的を、子どもが精神的(頭)・道徳的(胸)・身体的(手)に調和のとれた発達をするように援助するところにおいている。 ... こ...
そして、生徒指導の原理として4点をあげており、それは①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法.. ... これは、内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の
P57 ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。 P111 ポール・ラングランの生涯教育論の意義とそれ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告)を述べよ。 ... 8/20午後 9/17午後 4 4/16午前 5/21午後 5 4/...
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 ... 教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、教育課程は、学校の指導のもとに...
子どもがものや人と関わる力を次第に発達させていく過程を概観し、その中での学校教育が持つ意義を論述せよ。 発達とは何にかを示し、発達の原理につい