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発達原理で検索した結果:611件
○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。 1ルソー 「自然にかえれ」というのは、ルソーの最も有名な言葉である。ルソーが言う自然は多義的であり、彼の思想の中心に位置する重要な言葉である。第一に「自然」...
生徒指導の原理として次が挙げられる。①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法.. ... 生徒指導とは、生徒が社会の中で自分らしく生きることができる大人へと育つように、その成長・発達
459初等教育原理ⅠⅡ 2単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「現代教育改革に立つ教育の原理」 明星大学教育原理研究会編 (明星大学出版部) 配本年度2009年度~
子どもの自然本性の成長発達に委ねる教育感である。子どもに内在する発達の諸要素を「引 き出す」環境の設定が重要である。 ... 教育原理の 1 単位目の合格レポートです。 ◎レポ
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 ... ○中学校の教育課程の基準と編成原理について 中学校の教育課程については、『中学校学習指導要領 第1...
現文部科学省)から発刊された『生徒指導の手びき』は、生徒指導を「学校がその教育目標を達成するための重要な機能の一つ」と位置づけた上で、青少年の非行に対する対策という消極的な面だけでなく、全生徒の人格のより良い発達 ... 『生徒指導の手びき』の中...
<2単位目> 1.児童の道徳性の発達について述べよ。 2.道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。 <講評> 1.先人の研究に言及し、よく検討されています。
【S評価】教育課程論/聖徳大学通信教育部「教育課程論」第2課題第1設題『「中立性」の原理に関する一考察。』 ... 参考文献:教育課程論‐カリキュラム理論の基礎と発達の歴史‐<改訂版> 齋藤新治 聖徳大学通信教育...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 人は、生まれる前の胎児期から光と音を感じることができる。 ... 前述のファンツの実験でも明らかになったように、脳が十分に発達していない段階の新生児...
①生徒指導は、個別的かつ発達的な教育を基礎とするものである。 ②生徒指導は、一人ひとりの生徒の人格の価値を尊重し、個性の伸長を図りな がら、同時に社会的資質や行動を高めようとするものである。 ... 生徒指導は、青少年の非行に対する対策という消極...
これは、内在的な価値を持った個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである」とし、生徒指導の原理として、以下の4点であるとした。 ... ②集団指導の方法原理
これは、内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられている。そして、生徒指導の原理として以下の4点を挙げている。 ... 中学・高校における生...