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発達の問題で検索した結果:2,315件
それは二十世紀に入り人間の環境への適応という問題を解決するための理論及び技術を研究する臨床心理学と共に発達してきた。その臨床心理学を臨床の場で応用するのが心理療法である。 ... そこには、抑圧されていた...
学習障害とは、読む、話す、書く、聞く、計算する、推測するなど学習能力に問題がある障害である。勉強嫌いや、環境が整わないための学業不振とは異なり、基本的に全般的な知的発達には遅.. ... 「軽度」という表現から、...
ねらい 『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい活動を築こうとする自主的・実践的な態度を育てる。』 ... 『児童会活動においては、学級の全自動を持って組織する児...
養育環境と子どものパーソナリティ(性格)の発達の関係について、説明せよ。 子どもをどう育てるか・・・これは簡単なようでむずかしい問題である 同じ家に生まれた子どもでも、兄弟で性格が違う。 ... 、情緒的<...
課題1本文 発達障害を持つ子どもの問題行動とは、障害そのもののみに起因するのではなく周囲の様々な環境条件と生活状況から二次的に起こる行動であることがある。 ... つまり問題行動
しかし、この考えかたでは、様々な問題点があった。問題点の第1は、発達段階を一人ひとりの子どもの発達の姿を示すものとして実体化してしまいがちである
一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的カウンセリングである。学校カウンセリングは発達援助的カウンセリングをさす場合が多い。 ... 現在、学校では、いじめ、不登校、非行、学級崩壊などのさまざま...
乳幼児をめぐる問題は、発達、教育、情緒、適応の多岐にわた.. ... つまり、出生から小学校入園までの乳幼児について発達、情緒、適応の問題があるとき、その解決のために子どもの発達課題の達成を心理学的に援助し、養育者(父母)の行動と態度の変容を図ることである。...
と教育現場における支援の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、発達的な観点から問題行動を捉えつつ、述べなさい。 ... ② 教師として「家庭養育に問題
本稿では、各発達段階の特徴について考察するとともに、各発達段階での問題行動や対処法について述べる。 まずは、0~3歳位までの乳児期である。 ... 胎児から老年期までの人生全体
DDSTは、症状が明確には顕在化されていないが、発達に問題のある可能性のある子どもを、直感的な疑いから客観的な疑いに発展させ、早期に適切な対応を行うことを目的として作られた。 ... 目的 発達<